【大纪元2月4日讯】教育统筹委员会昨日公布检讨中学教学语言及升中机制的咨询文件，文件提出在08年实施英文中学上落车机制。教统会展开为期3个月的公众咨询。
咨询文件建议，中学必须符合3项条件，才可以采用英语教学，未能够通过，便要转为中文中学。咨询文件并建议，以中一入学之前进行的测验作为升中标准。
该三项条件分别是：第一，采用英语作为教学语言的学校，最少要有85%的中一学生能透过英语学习；教师能力方面，他们的中学会考英文科（课程乙）必须达到C级或以上，或取得同等学历；学校方面，必须有意识及策略，为学生提供有利学习英语的环境，包括加强英文科的教与学、营造丰富的英语环境，以及制订完善的衔接计划。
咨询文件指出，目前学习动机较强及学习能力较高的学生约有40%，具备足够能力可以透过英语学习。
咨询文件又建议，本港中学会继续维持母语为主流的教学语言，大部分中学仍是采用母语授课。
至于中学教学语言的安排，则维持中中／英中分流，每6年进行一次检视。另外，中文中学可以增加英语学习时间，上限不多于总授课时间的15%。
咨询文件并建议继续提供现有额外教师资源，但以现金津贴代替人手，增加灵活性。
可申读两间中学
至于中一派位机制方面，将维持3个派位组别。咨询文件建议改革派位机制，将自行分配学位的学额比率，由20%提高至30%；而家长可申请的中学数目由1间增至2间，在填报选择次序时，可考虑3个方案，一是家长向学校申明选校次序，二是家长只向教统局填报选校次序，三是家长只向教统局填报道校次序，而学校可预先表明不考虑次选。
至于统一派位阶段，咨询文件建议拨出每所中学统一派位学额的10%，作为不受校网限制的学校选择，进一步增加家长的选择。
为让学校及教师有足够的空间，巩固“拔尖保底”的经验，从而有效地处理校内学生能力差异，现时中一派位是以过去3年的小学学能测验成绩为依据。咨询文件提出了两个改革方案，即继续沿用以过去的学能测验成绩，调整升中学生在小学的校内成绩，或利用现时的“中一入学前香港学科测验”，每两年抽取一次成绩样本，调整来届升中学生在小学的校内成绩。新机制建议在07年实施，现时就读小四的学生首先受到影响。
冀弹性推行政策
对于最新的教委会咨询文件，一向关心教育的立法会议员余若薇认为，在香港两文三语的环境里，学生可以选择不同语种的学校是无可口非的，要求老师达标也是对的。不过，她希望当局在推行政策时要有弹性，给学校多点空间，实行校本管理。
有中文中学校长表示，由于家长强烈要求，将会考虑申请转为英文中学。不过，中文中学联会呼吁，学校要审慎考虑应否转换教学语言，因为这会对学生带来很大的影响。
教统会工作小组主席田北辰表示，暂时难以估计设立机制评核英中的资格后，有多少英文中学要转为中文中学，因为现时的 建议同时增加学校自行收生的比例，这些改动对英中的收生，有很大影响。他说：“无论学校采用哪种教学语言，都须努力提升学生的语文水平，培育中、英兼擅的人才。”
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