“修己”是“治家”根本“治家”才能“安邦”

【大纪元1月14日讯】记者朱江报导/1月8日星期六﹐普源教育(Primary Source)在Watertown 中学举办了中学教师学习中国文化的交流会。去年暑假﹐近一百位教师参加了普源的中国学习班﹐内容涵盖了中国的历史﹑民俗﹑宗教﹑艺术等方面。这次教师们交流的话题是如何把学到的知识应用于教学上。
　　世界著名儒学专家﹐哈佛大学杜维明教授在前天晚上刚从中国回来﹐就赶来作了演讲。他从儒学的历史发展及其精神精髓的角度﹐讲述了儒学在现代社会中的积极意义。儒学认为“修己”是“治家”根本﹐“治家”才能“安邦”。从现代意义上讲﹐对世界和平起着积极作用。
　　有教师提问﹐儒学对中国政府在待西藏问题上有何帮助。杜维明教授认为﹐中国政府如要在国际上有好的形象﹐必须改变对宗教问题的处理。儒家讲“大同”﹐“大同”不是都变成一样的了﹐而是在“不同”中“和平共处”。目前中国对宗教的处理非常糟糕﹐不只是对“法轮功”﹐还有对地下天主教和基督教。如果中国能够用儒家观点看西藏﹐西藏就不是一个“分裂国家”的威胁﹐而是中国丰富文化的渊源之一。
　杜维明教授在接受记者采访时说﹐中学教师除了对中学生在知识方面教学外﹐对他们在一生中人格塑造也起着非常大作用。儒家传统基本上是对人格塑造。美国中学生强调个性和自由﹐如果同时能让他们对儒家宽广的人文思想“己所不欲、勿施与人”﹐包括对个人﹑社会﹑自然都有所关切﹐除了自由﹐对公益和责任也较重视﹐这是很好事情。
　　麻州的普源教育是全国最大的一家致力于中国文化教育的非营利民间机构。成立近二十年来﹐它培训了许多美国中小学教师对中国文化﹑中国历史及人文的了解﹐并让他们把这些知识带入课堂。◇
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