【大纪元2024年12月03日讯】（大纪元记者林达澳洲珀斯编译报导）澳大利亚天主教大学（ACU）一项研究显示，西澳校长和副校长所经历的校园严重事件中，78.7%的事件的严重程度为“高”或“极端”，其次是塔州（72.3%）和首都地区（70.2%）。
严重事件是指威胁学校正常运作的意外事件，包括暴力袭击、自杀未遂和医疗救护。
据《西澳人报》报导，5月份，一名16岁少年在Willetton Bunnings停车场刺伤一名男子，致其死亡，这是今年影响西澳学校的最大事件。这名少年为Rossmoyne中学学生。当泰瑟枪未能阻止他行凶时，警察开了枪，将其击毙。
ACU报告显示，超过五分之一的事件与心理健康有关。安全威胁是最常见事件，占21.2%，其次是心理健康危机（12.3%）、自杀威胁或企图（10.8%）、欺凌（10.8%）和医疗紧急情况（9.9%））。
参与调查的校长表示，严重事件变得益发频繁，三分之二的校长表示，多起事件累积的创伤对肇事者本人的健康造成毁灭性损伤。
69.4%的西澳学校领导遭受过两次以上严重事件。
西澳中学行政人员协会（WASSEA）主席吉利特女士（Melissa Gillett）表示，对调查结果“深感担忧”。
“六个月前，澳洲教育部长承诺与校长合作解决福祉问题；但工作尚未开始，也没有任何改变，”她说。
“校长需确保在发生重大事件后为教职员工和学生提供良好的支持，但谁支持校长呢？你接到的电话更有可能是关于重大事件文件的准确性，而不是关于你的健康状况。”
西澳小学校长协会（WAPPA）主席史密斯（Niel Smith）表示，学校领导的损失是“不可持续的”。
他说：“WAPPA成员经常寻求支持，以应对越来越多的事件，这涉及到支持具有复杂需求的学生、应对学生及家长持续升级的攻击性、以及更多家长分居的问题。”
报告主要作者迪克女士（Theresa Dicke）表示，这些数据描绘了一幅恐怖图像，让人对校领导的应对能力担心。
报告中的主要建议包括为学校工作人员提供心理支持，改善学校和紧急服务部门之间的沟通，以及允许校领导在重大事件发生后休假以恢复身心健康。
西澳教育厅负责学校事务的副总干事沃森（Steve Watson）表示，2021年成立了一个事件支持部门，以帮助学校应对紧急情况和自然灾害。
责任编辑：杨新云
