【大纪元2024年11月22日讯】（英文大纪元记者Bill Pan报导/钟心萍编译）德克萨斯州教育委员会距离批准在小学选修课程的阅读材料中包含圣经故事又近了一步。
周二，15名委员会成员中的8名初步批准了由德州公共教育机构开发的“蓝帽学习”（Bluebonnet Learning）课程。最终投票预计将于周五进行。
本课程专为幼儿园至五年级设计，采用跨学科教学方式，通过阅读和语言艺术课程来强化历史等其他学科的概念。然而，自今年五月发布初稿以来，由于其中包含基督教主题，该课程受到了严格审查。
例如，课程向幼儿园学生介绍《好撒玛利亚人》的故事，作为“黄金法则”（Golden Rule）的例证；五年级学生在学习达芬奇《最后的晚餐》的艺术史课程中，了解基督教的圣餐仪式。批评者认为这些内容模糊了教育和传教之间的界线。
11月19日批准的版本已经包含了根据公众反馈进行的修订，并减少了初稿中部分明显的宗教引用。尽管如此，其批评者仍然认为，课程过度关注基督教而不是其他宗教，这可能违反了政教分离条款，该条款禁止政府支持一种宗教而不是另一种宗教。
其反对者还质疑其历史课程缺乏深度，例如将基督教与内战前废奴运动联系在一起，而未提及一些奴隶制的捍卫者曾试图用《圣经》为奴隶制度进行辩护。
“如果这要成为德州学生的标准，那么就必须完全符合标准，”民主党委员会成员Staci Childs周二在投票前表示。“它需要是高质量的，必须符合标准，不能有任何建国条款的问题，不能有任何谎言，而且必须准确。”
课程的支持者认为，引用《圣经》和基督教有助于学生更好地了解国家的历史和文化。
“在我看来，这些故事属于教育范畴，正在建立文化素养，”共和党委员Will Hickman在周二的会议上表示。“有些宗教概念，如《好撒玛利亚人》、黄金法则和摩西，所有学生都应该接触到。”
共和党委员Tom Maynard表示，这个问题“与其说是宗教或传教的问题，不如说是关于文化认知的问题。”
“这是关于文学，让学生在更广泛的范围内接触和理解文学，”Maynard说。
争论并不完全集中在是否应该教授圣经内容。与民主党委员一起投票反对该课程的三名共和党委员之一Patricia Hardy强调，虽然她不反对在教育中纳入宗教参考内容，但此类主题更适合年龄较大的学生。
“这不适合这个年龄段，”Hardy告诉委员会。“我曾是一名世界历史老师。我在高中教过很多这方面的知识，其中大部分是从六年级开始，学习世界文化时涵盖宗教议题，那样才避免了争议。”
各学区可以自由决定是否采用州编写的课程。选择采用至少部分课程的学区可获得每位学生最高60美元的州资助，这对于财务困难的学校来说是一个有吸引力的激励措施。
“蓝帽学习”是共和党领导的州教育官员采取的一系列高调举措中的最新举措，旨在将基督教教义纳入公立学校。
在俄克拉荷马州，州政府官员提议将《圣经》纳入公立学校5至12年级学生的课程计划中。该项计划正面临俄克拉荷马州最高法院的挑战，一个由学生、家长、宗教领袖和活动家组成的联盟正在试图阻止其实施。该联盟还要求法院阻止该州花费300万美元为该计划购买《圣经》。
在路易斯安那州，一项新的州法律规定所有公立学校的教室内必须展示《十诫》。这项法律也引起了法律挑战，目前因第五巡回上诉法院审议此案而被搁置。
