【大纪元2021年08月23日讯】（大纪元记者林宜君纽约报导）随着视白人为特权阶级的批判性种族理论（Critical Race Theory，简称CRT）在美盛行，少数族裔纷纷以被压迫者的身份发声，要求在各种领域中重新分配利益。
有关教育资源的竞争中，亚裔学生因为表现优异，是美国许多顶尖高中的主要学生群体，但也因此成了CRT盯上的改革对象；在标榜“平等”（equity）的口号中，CRT支持者或要求废除特殊高中入学考试（SHSAT）等单一入学门槛，或者要求放宽录取标准，让更多不同族裔的学生也能进入名校就读。
18日，“家长领导加速课程和教育群”（PLACE NYC）与“反偏狭与种族主义基金会”（Foundation Against Intolerance & Racism，简称FAIR）共同举办教育论坛，并邀请美国保守派青年作家肯尼．徐（Kenny Xu）分享CRT对美国教育制度的影响。
肯尼．徐是《麻烦的少数族裔》（An Inconvenient Minority）一书的作者，他在成长过程中，目睹亚裔虽为美国的少数族裔，却因为学术表现优异，而在常春藤盟校强调“平等”的招生政策中遭到排挤，成为“种族共产主义”的受害者。
“很多人都喜欢说考试是奖励特权。”肯尼．徐说，“但这不是真的，考试奖励的是能力。”
尽管学生的考试能力与家境优渥可能有正向关系，但肯尼．徐指出，来自家庭年收入四万美元以下的穷学生，在美国高考（SAT）的得分中，表现得往往比家庭年收入15万美元以上的富学生还好。
“考试是最公平的测评与竞赛方式之一。”肯尼．徐说。
对他而言，太过强调齐头式的平等，对于学校培养顶尖人才，不起作用。
肯尼．徐举例，这好比没有人会要求全世界水准最高的男子职业篮球赛事NBA，“应该有六成至七成的选手必须是亚裔”，因为“是个人表现让他得以成为（NBA）其中ㄧ员”，“这也是公平的”。◇
责任编辑：李悦
