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【大纪元1月31日讯】广州市天河区在最近举行的一次心理保健讲座上用心理健康测试量表(SCL-90)对在场教师进行测试﹐结果显示﹕近半数教师的心理健康受到不同程度的影响。
调查还显示﹐31.51%的教师有轻度心理障碍﹐12.37%的教师有中度心理障碍﹐21%的教师已构成心理疾病﹐69%的教师感到压力大﹐嫉妒情绪﹑焦虑情绪的出现也比较高。
调查发现﹐教师的心理问题症状主要表现为抑郁﹑精神不振﹑焦虑﹑过分担心﹑有说不出原因的不安感﹑无法入睡等。
分析表明﹐教师心理问题产生的原因比较复杂﹕一是角色落差。社会要求教师为人师表﹐教师常常不得不掩盖自己的喜怒哀乐﹐而职业的神圣感和实际社会地位间的反差﹐不可避免地使教师产生内心的角色冲突。二是工作压力。社会对教师的要求越来越高﹐教师面对昇学率﹑学生考分排队﹑家长期望以及管理方面的职称评定﹑实行淘汰的聘任制﹑学校的奖金条例等多重压力﹐心理负担过重。
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