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【大纪元1月14日讯】
教育部“国民中小学组织再造及人力规划方案”，师法民营化思维，将裁撤编制中的专职护理人员，改由委托校外医院或约雇外包护士处理校园急难意外。着眼减少开销精简人力，笔者以为此举值得商榷处甚多。
一、“国民中小学班级编制及员额编制基准”规定，七十二班以内中小学应设校护一人。但各中小学缺编严重。医疗服务质量不足、小班小校为主的离岛、山地、花东与偏远乡村，学子医疗照护品质可想而知。台湾医疗机构密度地域差距大，慢性病学童逐年增加，专职校护能掌握学生状况做处理，若由校外医院签约，学生需重新检查贻误诊治，且因健保给付患者自行负担比例增加，裁撤校护将加重家长医疗支出，有图利医院之嫌。
二、校护不仅负责处理校园急难意外，更协助推广公共卫生与正确保健观念，校护专业知识与实务经验，能协助教师传授“健康与体育学习领域”学程，非外包约雇校外医院护士所能办到。
三、裁撤校护每年约省下一亿多元，但教育部同时将增设副校长，既想省人事费为何又增设副校长？裁专职校护省下的人事经费有限，且校护缺改成约聘雇，在目前地方政治生态下，恐将沦为人情酬庸私相授受，助长走后门卖官鬻爵。广增副校长方便加官晋爵，却裁掉第一线服务人员，与精简人事组织再造原则相悖。近年来高等教育盲目扩张，教育资源分配失衡，国民教育与特殊教育受害最深。学龄青少年是国家未来主人翁，爱护照顾莫沦于空言。裁撤校护之举宜三思而行。
──原载《中国时报》(http://www.dajiyuan.com)
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