学测垫底 加州教育者说该成绩不重要

人气 28
标签:

【大纪元2015年10月29日讯】(大纪元记者张纯之编译报导)今年稍早,国家教育进步评估(National Assessment of Educational Progress,简称NAEP)对各州4年级和8年级学生的阅读和数学学习进行了采样测试,周三(10月28日)公布的测试结果显示,加州学生的成绩持续在各州中几乎垫底。

周三(10月28日)公布的测试结果显示,加州学生采样测试的成绩持续在各州中几乎垫底。(Tim Boyle/Getty Images)

全州只有27-29%的学生在两科上获得“精通”。即使考虑加州的英语学习者和穷困孩子占多数,加州依然是本学年的倒数几名。

结果显示,加州4年级学生的数学成绩几乎在各州中最差,在满分500分的记分系统中,仅仅比新墨西哥、阿拉巴马和华盛顿DC高一分,8年级学生表现稍微好一点,与9个州的学生成绩差不多,高于其它5个州和首都的学生成绩。

不过加州教育者并不认为这个分数很重要。州教育部发言人Bill Ainsworth说,NAEP的测试和加州新实施的共同核心标准并不完全一致。“我们不认为这是衡量加州学生学习进步的好标准。”

圣克拉拉县的教育办公室官员拉姆塞(Angelica Ramsey)说,共同核心的标准更严格,本地一些学区还在缓慢实施中。“我认为将会看到分数持续提高。”

欲看NAEP 分数,请登录网站nces.ed.gov/nationsreportcard。◇

责任编辑:方平

相关新闻
加州学生出勤率高 数学阅读成绩优
美国中小学共同核心标准再起争论
州考成绩出炉 亚裔学生领先
加州总检长:小心学生贷款骗局
如果您有新闻线索或资料给大纪元,请进入安全投稿爆料平台
评论