【大纪元2014年03月11日讯】 从下星期开始，孩子们开始放春假（March Break）了，不少小学和中学的学生们甚至于有长达两星期的假期。春假应该让大脑从学业中彻底放松吗？还是应该让孩子们继续学习？卑诗大学教育学院教授Theresa Rogers给家长们支招。
家长在为孩子选择假期活动时，Rogers希望家长能因人而异。她表示，对于一些孩子而言，尤其是年纪偏小的孩子，学校生活令他们感到压抑，他们可能需要假期的时间来减压，需要无拘无束的玩乐以及一些较为安静的活动。但是有一些孩子的家长，则可以利用假期依据孩子的兴趣来为他们选择一些课程，例如体育、艺术、音乐、舞蹈、戏剧或户外活动等。家长是最了解孩子的，他们应该对自己的安排感到满意。
可是如何能平衡好学业和玩耍之间的关系呢？Rogers感到只有合理的将学习和玩耍结合起来，才能提高效率。通常年龄偏小的孩子，他们更多的会从玩耍中学到知识和提高解决问题的能力，很多技能是在边玩边学中积累。对于年龄大一些的孩子，就需要安排更系统化的学业，并配合娱乐加以调节。对于青少年，专家们更鼓励从事同他们兴趣或学业目标相关的课程，并延长学习时间。
那么学校是否应该在春假中安排足够的作业呢？Rogers认为，对于小班的孩子们，学校应该尽量少安排作业，应该多安排一些同手工相关的活动，也可以根据孩子的兴趣培养阅读和写作等能力，当然拍照和制作多媒体剪贴簿也是不错的选择。对于大班的孩子，老师安排的作业应该是有意义的，学生们应该通过写作业来增长知识，强化所学，或者学会思考。研究证明，家长在培养孩子学习能力方面起到非常关键的作用，例如家长可以借晚餐时间同孩子交流当前社会时事和问题，帮助他们积累知识。◇
责任编辑：何坚
