高中畢業參加大學考試時，因為衡量將來就業問題，直接選填會計統計科系，我將其列為第一志願。學校有個特點：學號就是考入該科系的名次，也就是按照分數往後排的。
美瑩，比我們每個同學大三歲。她告訴我們她是重考生，連續重考了兩年，她對班上每個同學都提過這事兒，話中透漏著一股哀怨，老提自個兒的學號還是落到後面了，感覺她心中挺在意這些事的。
學校體育課我選修網球和土風舞。班上沒有男同學，所以土風舞在期末的測驗是要先抽兩回簽的，由抽籤來決定哪一首舞曲和角色性別。我當時對每一支舞、男生女生的舞步都能駕輕就熟，所以同學們都期待能抽中與我成為舞伴。而美瑩總對我抱怨，班上同學都不願意和她共舞。
我當時總安慰她：「不會的啦！」為了表示鼓勵和友好，我便主動找美瑩一起跳
舞。才發現，原來她分不清楚左腳右腳，所以每個跟她一起跳舞的同學多少有些亂了腳步。美瑩說：「我知道大家都因為我考試成績差……所以排斥我。」我是一目瞭然的，她心中的障礙真正來自於對自我的否定，並不是同學們的態度。同學們在自身難保的情況下，因此希望能與舞步熟稔的同學一起考試，免遭補考的命運，並沒有排斥她之意。
記得我在小學時，班上沒有任何同學戴眼鏡，男同學見到我總喊著：「四眼田雞來了。哈哈哈！」我當時自卑的恨不得躲在家裏不上學算了。直到有一天，班上的另一位同學也戴起了眼鏡。更關鍵的是，他面對別人的態度卻都能處之泰然，並認為自己戴上眼鏡簡直帥極了！
還有一回在一次旅途中，同行的一位朋友在車上高歌，當他唱完時，對著大家說：「如果我唱的不好，請大家儘量笑！盡情的笑啊！這樣我才有進步的空間！呵呵！」哇！真不容易，換成是我，我可能會這麼說：「如果我唱的不好，請大家不要見笑！多多包涵。」他的勇於面對和那份自在真是深深地觸動著我。讓我看到差距，發現自己隱藏的自卑感。
「自卑」活像一面無形的牆，橫擋著自己前進的路。這樣的情緒還會慢慢的發酵蔓延而放大了缺陷。有一回看到一個朋友收集的小故事：
有位老師進了教室，在白板上點了一個黑點。他問班上的學生說：「這是什麼 ??」 大家都異口同聲說：「一個黑點。」老師故作驚訝的說：「只有一個黑點嗎 ?? 這麼大的白板大家都沒有看見 ??」
每個人身上都有缺點，我們看到的是哪些呢 ? 儘管我們身上有些「黑點」卻不要忽略了，每個人身上也都擁有優點。欣賞別人，也學習肯定自己，坦然面對不足，然後爭取做好。
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