【大紀元12月1日訊】(大紀元綜合報導)「全球學生閱讀能力進展研究2006」的調查顯示，本港小學生在全球45個參與研究的國家/地區中排名第2，較5年前躍升12級；而他們閱讀「資訊類文章」的表現，則是參與國家/地區之冠。
參與該次研究測試的本港逾4,700名小四學生，閱讀書本能力得分564分，全球排名第2；謹以1分之差，落後於全球排名第1的俄羅斯，得分565分；新加坡得分558分，排名第4。全球學生閱讀水平平均分500分。
本港學生在閱讀「資訊類文章」的表現尤佳，得分為568分，是45個參與國家/地區之冠。另外，本港學生的閱讀態度，高於國際指標；達到高水平閱讀態度的學生比例55%，高於國際平均的49%。閱讀尖子學生所佔的比例亦由5年前的5%增至15%。
負責本港地區研究的香港大學教育學院表示，本港學生的閱讀態度及習慣提升極多，但家長的閱讀態度未見顯注改善，呼籲家長增加親子閱讀時間，建立良好的閱讀習慣。
由國際教育成績評估協會主辦的「全球學生閱讀能力進展研究」，每5年1次就參與國家/地區小學4年級學童使用母語閱讀的能力進行研究。(http://www.dajiyuan.com)
