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【大紀元5月17日訊】在當今社會中，合作是最重要的美德之一，但人們對合作的認識還明顯不足。
目前，很多幼儿園在課程中都設有“分享時間”，例如請小朋友各自從家里帶來心愛的玩具，与大家一起玩，很多小學也注重“合作學習”，這是建立合作觀念的好方法。
教導合作的方法：
一、大人要重視合作
在日常生活中，你對待親戚、鄰居、朋友、同事甚至陌生人，是否注意到公平原則？是否喜歡与別人合作？
你的行為就是孩子的榜樣。你也可以利用机會讓孩子知道，只有公平才會帶來“人人都贏”的結果，一個人懂得公平待人，才會成為別人樂于合作的對象。
二、培養孩子公平的觀念
大人要從日常生活中培養孩子公平的觀念。
公平的意義是權衡所有人的利益，將自己和別人的需求都列入后，所達成的協議。但是，公平常是無法用文字來規定的，所以在教孩子何謂公平之前，先教導他們克服自私、學習付出。
想要做一個公平的決定，合作是必要的。教導你的孩子，如何站在對方的立場設想，一起討論出大家都可以接受的結果。
例如，兩個同學為了看電視吵了起來，一個要看體育頻道，一個要看文藝頻道，兩人都說對方霸占了遙控器，不公平！
“好了，我們來討論一個你們都覺得公平的方法吧！每個人先說出自己最愛看的台，如果有沖突，再來協調，不然就每周一三五由同學甲決定，二四六由同學乙決定，這樣好不好？”
于是，倆同學拿了電視節目表，很認真的研究起來，還自行互相談判，過程中有爭議、有讓步。老師覺得，他們已學習了民主政治的一課，如何透過協商，得到雙方都滿意的結果。
三、讓孩子自尋公平之道
避免過于重視數量上的公平，例如兄弟分一杯果汁，兩人各得半杯，表面上是等量，但這并不一定就是公平，因為弟弟一向喝得比較少。
類似情況，如果孩子已經夠大，不妨讓他們自行決定均分的方式。傳統“孔融讓梨”的故事，固然強調了手足之愛，但也不能事事都要小的讓大的。同樣的，大的也不一定都要讓小的。
教導孩子自行解決一些小沖突，也有助于他們日后的人際關系。
四、制定家庭共同的目標
如果孩子夠大，不妨通過家庭會議，制定家庭共同的目標。
初期，家庭共同的目標可以是很簡單的，例如在一周內，如果全家人都完成預定要做好的事，那么周末時就可以一起去吃大餐。
之后，隨著家庭成員對這种方式的接受和認同，目標自然而然地會向更高層次遞進。@(http://www.dajiyuan.com)
