【大紀元2025年02月07日訊】（大紀元記者甄妮編譯報導）新澤西州取消了教師必須通過核心學術技能測試（PRAXIS）的要求。州長墨菲於去年 6 月簽署了1669號法案，作為 2025 年預算的一部分，同時也是為了幫助解決教師短缺問題。該法案於本月生效。
PRAXIS（Praxis Core Academic Skills for Educators）是一項基於計算機的測試，用於評估未來教師的閱讀、寫作和數學技能，是針對教師相關知識及能力水平的一項專業測試，因其公平、有效和專業權威性，是美國最有影響力的教師基本技能測試，由教育考試服務中心（ETS）開發和實施。
新州參眾兩院對1669號法案都沒有太多反對意見。但該法案仍頗具爭議，贊同者和反對者雙方各執一詞。
州眾議員范塔西婭（Dawn Fantasia）贊成該法案，她稱PRAXIS是不必要且多餘的。她認為教師必須參加的其他測試已經足以證明其教學水平和能力，如本人已獲得其學科領域的學士學位；獲得資格證書或高級資格證書 ；完成為期兩年的臨時評估（至少6次觀察）等。
實際上州政府並未完全取消PRAXIS，但僅用其作為衡量一個人是否適合教學的更全面的測試。
范塔西婭認為，要解決新澤西州教師短缺問題，一是應通過A150措施，即取消教師必須住在新州的要求；二是解決新州教師工會（NJEA）對教育系統的過度控制。范塔西婭是 A150 法案的主要發起人之一，她對教師工會的擔憂是其過於「優先考慮工會權力」。
家長捍衛教育（Parents Defending Education） 組織的外聯主任埃里卡·桑齊（Erika Sanzi）則認為，長期以來PRAXIS一直是一個基礎篩選機制，以確保未來教師具備基本的讀寫能力和計算能力，它不是嚴格的考試，只是一個嚴謹性非常低的測試，是為了篩選掉那些不具備基本讀寫能力和數學技能的人。她強調說，這不是多餘的測試，事實上這項測試的不及格率高得驚人。
桑齊也表示了解教師短缺問題，尤其是外語、科學和英語教師，但她認為不應降低教師標準。她希望州政府找到更多教師獲得認證的替代途徑。她認為州教育委員不應迴避有關教育質量受到影響的討論。◇
責任編輯：耶晨
