【大紀元2016年02月16日訊】（大紀元記者李平澳洲阿德雷德編譯報導）南澳的精英私校今年的教學日要比公校少11天，原因是有額外的假日和教職員工職業發展日，家長則要無奈地安排孩子的託管問題。
據廣告報（The Advertiser）消息，南澳公立學校今年至少有191天教學日，而一些私校僅有180天。但是，非政府學校辯稱，他們的學生和教職員工在課外和週末的體育及學術活動中投入的時間大可以彌補差異。
每年40個教學週中有4個公共假日，管理委員會可以宣布5個休課日，為使教師在教授澳洲課程中獲得幫助。相比而言，很多非政府學校在年中多一週的假期，休課日也更多。
Scotch College的目標是186天教學日，今年不會達目標，因為有8天職業發展日，每週一下午有常規30分鐘的員工培訓。
學校慈善和外部關係（philanthropy and external relations）主任巴塔查爾吉（Abhra Bhattacharjee）表示，教學日並不是由課程表進行定義的。「我們對教師和學生的期待是很高的，尤其是在週末體育、野營、戶外教育要求和校外活動方面。」他說，「我們也有很多額外活動和學生參與機會，多數都在課表之外。」
南澳私立學校委員會（Association of Independent Schools of SA）總裁格蘭斯肯斯（Carolyn Grantskalns）表示，比較教學日和非教學日可能有誤導性，因為一些學校的上下課時間有差異。她還稱，多數私校在學期初有一個非教學日，年末有5至6天。
南澳教會學校家長社團聯合會（Federation of Catholic School Parent Communities SA）總裁布利斯（Ann Bliss）表示，可以在學生放假時舉行有價值的員工培訓。「很顯然，休課日可能對一些家庭帶來不便，但他們可以解決。」她說，「最終家長所重視的是教學和學習質量，而不是教學日數量，對孩子學習的影響。」
責任編輯：陳紫雨
