【大紀元2015年09月03日訊】（大紀元記者章勤洛杉磯報導）在2015年8月，《美國新聞和世界報導》(U.S. News World Report)發布了2015年全美頂尖高中排名“America’s Top High Schools 2015”。位於喜瑞都市ABC學區的惠特尼高中（Whitney High in Cerritos）進入前十名，名列全美第六。100％大學入學率，學生怎樣達到這樣的優異成績呢？據ABC學區教委謝苗家貞道來個中緣由：家長們的鼓勵助力、學生豐富開心的課外文藝活動，他們的自信與喜悅是訣竅。
全美頂尖高中 惠特尼排第六
在2015年8月最新一次評薦中，《美國新聞和世界報導》(U.S. News World Report)發佈2015年全美頂尖高中排名，惠特尼高中獲評全美第六，加州第一。惠特尼高中2015年大學升學準備指數（College Readiness Index）為95.4。學校有100％的畢業率和100％的高校入學率。平均SAT考試成績在學校是1999年，平均AP考試分數是4.1。
家長和學生表現都很上進
惠特尼高中隸屬ABC學區， 據ABC學區教委謝苗家貞介紹，該校學生的課外活動很精彩，有攝影、動畫製作、電腦設計，有Leadership club，還有舞蹈、戲劇表演如Cinderella和各民族文化表演等。藝術表演可以將學生的天份有自由的空間去展現，給予他們很多自信與喜悅，並將學習壓力和憂慮一掃而光。他們的學業成績也很優秀。
苗家貞指出，家長們鼓勵、支持學生的心力和助力非常大，為學生各類活動籌備的募款也很高，所以學生得到的鼓勵也在鼓舞他們的興趣。家長會中有華裔、韓裔、印度裔和菲裔。
據謝苗家貞教委介紹，ABC學區注重學生的聽說讀寫能力的提高。在小學四年級，學區中舉辦閱讀比賽，學生閱讀指定的20本書籍，參加比賽。ABC學區從小就開始訓練他們的閱讀和表達能力。也許這些促成惠特尼高中學生的多才多藝，全部進入大學深造，進而惠特尼高中的排名名列前茅。
提高英文敘述力 注重細節
據謝苗家貞教委介紹，新的SAT和新的共同核心標準(Common Core) 都提高了學生的英文敘述能力，尤其是描述細節的能力。比如遇到一個題目：「昨晚做了什麼？」相比舊SAT考試要求，如，學生敘述吃完晚餐，之後就去復習功課就可以達標。而新SAT提升要求後，學生最好能夠描述出來，最喜愛的晚餐，有糖醋排骨、有偏辣味的沙丁魚，具體的味道到底是什麼滋味等。晚餐之後，還最好寫出來聽到當晚的心情，再具體如聽到父母講到什麼故事，自己是什麼感受等等。
增加飯桌交談的故事和知識
應因新的SAT考試要求，苗家貞建議，父母可以在飯桌上訓練孩子的講話能力，包含細節描述。也可以同孩子分享歷史故事、知識資訊，最好也有準確的細節描述。父母用心的給予這些精神食糧，這將對孩子的知識儲備有很大幫助。
做人最重要
謝苗家貞指出，知識能力的學習重要，而做人最重要。她回顧UCLA的兒子從小踢足球，同11個團隊夥伴合作，性格很容易同他人友好相處。這些性格特點讓他後來的學習和做事都很順利。
謝苗家貞說，自己的先生一直給孩子準備功課，讓他們在活動空閒時間可以順便了解他用心準備的和故事。苗家貞的三位兒女都已大學畢業。她建議父母多鼓勵孩子，在他們遇到難處時，不責備，而是同他們探討怎樣解決問題。
謝苗家貞教委於1977年從臺灣移民美國時為註冊護士，後勤學不輟，在California State University-Long Beach讀完護理學碩士（Nursing Science），在醫院擔任行政主管，在學校擔任教學多年。目前謝苗家貞在喜瑞都市擔任第二任教委，並希望今年勝選連任。◇
責任編輯: 古雲
