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【大紀元2015年02月27日訊】(大紀元記者甄妮新澤西綜合報導) 經過幾個月討論和辯論，新澤西州的部份高中學生於上週五(2月20日)參加了高校與就業預備聯合評估 (Partnership for Assessment of Readiness for College and Careers，PARCC)新型標準化綜合考試。代表新澤西州家長、校長和學監的組織還發起了一個網站Best Foot Forward NJ （http://bestfootforwardnj.org/），以幫助回答有關PARCC標準化綜合考試的各種問題。
PARCC發言人大衛‧康納蒂-馬林(David Connerty-Marin)稱，大約20個學區的9至11年級的5400多位學生上週五(2月20日)參加了新澤西州第一輪電腦標準測試。但上週五在學生準備開始測試時卻發生了一個小意外，由於「開始」按鈕沒有在測試管理員的屏幕上按時顯示，學生無法進入測試網頁。造成一所學校推遲了考試。大部分新澤西州高中學生和所有3至8年級的學生將於3月2日參加PARCC測試。
PARCC倡導者認為新的測試更為嚴格，將幫助學生為升學或就業做好準備，測試的目的是確保學生知道如何解決問題，而不是簡單地背誦答案。代表新澤西州家長、校長和學監的組織認為該測試將為學生提供更加詳細的學習評估。考試結果可以與本校平均水平、州內平均水平、學區平均水平以及PARCC平均水平比較，還可以與采用同樣測試的其它州學校相比較。
但也有一些老師和家長反對PARCC，最常見的抱怨是試題和計算機化考試形式過於混亂，尤其是對年幼的學生。也有些家長抱怨說，學生在測試和測試準備上化時間太多。還有一些PARCC反對者認為學校花費太多的資金用於設備技術升級以應付這種計算機化考試形式。
新澤西州議會於2月23日通過一項法案，從2015-2016學年開始，在未來3年內，新的標準化測試PARCC將不被用來評估教師的教學水平和學生的學習情況。一些使用 PARCC 評估的學校中，學生的PARCC成績在2014-2015年度的教師評估中僅占10%。
責任編輯：唐超
