【大紀元2014年04月24日訊】 暑假即將來臨，大溫地區兩所實行「平衡校曆」制度的學校表示，縮短暑假對學生的學習有正面影響，也受到家長的歡迎。
列治文的花園城市小學（Garden City Elementary School）在4年前採用「平衡校曆」，將暑假縮短至6個星期，而在春假和聖誕假期分別延長一個星期。校長Diane Steele說，兩個月的暑假過長，擾亂了學生的學習，特別是對英語作為第二語言的學生影響更大，這些學生佔全校學生人數的58%，他們在家裏可能不講英文，因此在學校的時間越多越有利。
根據教育領導與政策研究中心（Centre for the Study of Educational Leadership and Policy）一份報告，經過較長的暑假後，學生會忘記算數課學習的內容，部份學生的閱讀能力也會下降，尤其3年級以下的學生更明顯。
花園城市小學家長諮詢委員會的Grace Cheng表示，春假和聖誕假期延長也讓家長更容易安排家庭旅行，他們的休假時間會有多選擇，也可以減少孩子缺課。
目前全國有大約100所學校採用「平衡校曆」制度，而在卑詩省只有5所學校。蘭利的道格拉斯公園社區學校（Douglas Park Community School）早在10年前已經採用「平衡校歷」，把暑假縮短至6週，並分別在5月和11月增加一個星期放假。校方表示，實行「平衡校曆」後，學生的閱讀和算數分數都有提高。
溫哥華學校局也有意試行「平衡校曆」，而學監Steve Caldwell說，他擔心社區可能還不能很快接受這樣的改變。他認為人們會不願意放棄享受夏日，儘管「平衡校曆」的暑假仍有5到6個星期。
他補充說，「平衡校曆」在已經實行的學校，受到教職員工、家長和學生的歡迎，反應相當積極。◇◇
責任編輯：易君
