【大紀元2013年03月25日訊】（大紀元記者鄧蘊詞法國報導）法國高教部部長日娜維耶芙•菲奧拉索（Geneviève Fioraso）3月20日向部長委員會遞交了法國高等院校雙軌制接軌改革的議案，她希望由此將進一步聯繫和分享法國大學和工程師院校兩類不同體制的高等院校間的合作和經驗。
法國高等院校實現雙軌制，存在普通大學（facultés）和工程師學校（grandes écoles）兩種不同的管理和教學的模式，本議案菲奧拉索部長提出，內容著重於兩種體制接軌的改革，她認為在確保這兩種體制的高等院校保持各自特徵的同時，兩者在研究和教學方面的交流有助於建立相互溝通的橋樑。日前，高等教育委員會和工會對該議案已表決通過，具體涉及到即將進入工程師院校的預備班學生可以有註冊普通大學的權利，在大學學位等管理制度方面也將避免學生無法合格通過大學第一階段學習的狀況等問題。
對此議案，不少大學院校和相關人士提出異議。在一封2月28日由11所法國大學校長聯合簽發的公開信中說，該議案提出的管理方案與21世紀大學所應具有的標準不相符。曾經擔任薩科齊政府高等教育顧問的貝勞科（Bernard Belloc）表示，兩種院校間的聯繫加強與否並不能解決大學生順利完成學業的問題，他認為除了傳統學科之外，創建和資助大學第一階段一些好的學科可以對大學生的學業有所幫助。
目前，法國大學生中只有三分之二能夠在三年的學習中順利獲得licence學士學位。根據該議案，為減少學生在大學期間因成績不合格而面臨的被迫更換專業的問題， 2014年法國的普通大學將頒發新的licence學士學位證書，同時大學學習的課程安排在專業化上也將有所優化，屆時大學第一年和第二年的課程將包括主修單元和選修單元的課程，第三年將涉及專業課程的學習。
根據該議案，將取消希拉克總統在位時設立的高等教育研究中心，取而代之的是「大學社區」管理部門。對此，工程師院校則擔心在決策方面普通大學將因學校數量的優勢而佔據主導地位；而普通大學方面（比如在11所大學校長的聯合公開信中）則擔心學術委員會的臃腫機構將引發院校之間的衝突以及一些無法突破的因素。
目前，很難想像在不增加課程或者增加師資的同時頒發更多的學科學士學位（licences），這必將涉及財政問題，如何獲得資金也將是高教部本次改革需要解決的問題。
（責任編輯：德龍）
