【大紀元6月27日訊】（大紀元記者吉男德國報導）為了對各州的學生成績狀況進行摸底比較，今年上半年，由柏林教育事業質量發展所（IQB）以這個聯邦範圍的新標準為基礎，組織了一次內容統一的供「比較研究」用的「摸底考試」，全德國各類中學的共三萬六千名九年級的學生參加了本次考試。
考試包括兩個科目，首先是德語，重在對閱讀、聽力和正確書寫能力的測試。第二門是英語，也是要考查學生的閱讀和聽力。6月23日文化部長聯席會議正式公佈了考試成績比較的結果。總的來說「南高北低」，即南方的學生優於北方的，又一次證明了人們通常的印象。
在實行聯邦制的德國，教育事業屬於各州管轄的權限，這裡既沒有「全國統編教材」也沒有「全國統考」。但是有一點是全國性的共識，即各州的教育水平是有差距的。由於德國中學生在過去的幾次PISA（由經濟合作與發展組織舉辦成員國的初等教育教學成績的考核，三年舉行一次）考試中成績不佳，而且各州的表現亦有很大差別，聯邦層次上的有關協調機構——各州的文化部長聯席會議開始著手制定新的聯邦教育標準。
高居榜首的巴伐利亞州，在所有的項目中都遙遙領先，南部另一個州巴登符騰堡在總共五項評估中有四項緊隨其後，在德語閱讀方面薩克森州的學生位居第二，綜合地看萊茵蘭－普法耳茨州也躋身前列。而不來梅則處處都扮演了壓軸的角色。與之為鄰的布蘭登堡州其成績也遠遠落在聯邦平均水平之後。按科目分析，漢堡和柏林中學生的德語成績和梅前州的英語尤其差。
除了地域差別外，學生的家庭背景對其成績也有著重大影響。據全國範圍的調查，在智力和學習能力相同的情況下，出身上層的學生上文理中學的幾率是工人出身的4.5倍。而這個差別在南部兩州最為明顯，差別指數在那裏達到了6.5-6.6。在柏林則僅為1.7。在九年級學生中有移民背景的比率高達18%。土耳其裔的學生其閱讀和理解能力得分最低，而來自波蘭和前蘇聯的明顯好得多。當然同族裔的學生成績也是因人而異的。有趣的是女孩兒們的各項成績都明顯優於男孩兒，在正確拼寫方面她們的優勢尤其突出。 (http://www.dajiyuan.com)
