师生之间

感动,是一个感觉,是一个悸动,是一个温暖,是一个眼神,是一个无私的付出,所有所有的感动因人、因事、因物、因时、因地而有所不同。今天,是一个叫做伟伟的孩子让我如此感动,他曾经因为过动而让老师伤透脑筋;也曾因为同学排挤而感到孤单。
一年前才认识文冠,她是318的同学,在我开设的技艺班选读。从技艺班开课开始,她就经常到办公室来找我,看我有无吩咐?真的很棒的小孩,经常看她将笑容挂在嘴边,心里想这学生心性真好,又愿意为别人着想及帮助,不就是班长的好人选吗?就这样文冠成为技艺班班长,最优质的班长。因为文冠的导师是我学长,知道她担任班长吓了一跳,跑上楼来,要我好好考虑......
随着放学嬉闹声的逐渐远去,教室褪去了活泼的喧哗。空荡荡的教室回响着麻雀的碎鸣,点缀着桌椅与黑板的独白。在上课下课、寒假暑假与钟声的交替中,学校是学生成长的沃土,也是我淬炼生命的地方。常有学生对我致谢,我告诉他们“你们谢谢我,我也谢谢你们。”人们一直以为老师照顾了学生,却不知老师的生命也因学生而纯化提升。
每个孩子出生的命运大不同,当先天决定了一些无法改变的事实,我们能为他们做些什么?无论如何,他们都是美丽的生命......小宏是七个月就出生的双胞胎哥哥,出生时体重是1,060公克,是个中度脑性麻痹的孩子,因为脊椎有问题,在过去送托的托儿所中,小宏只能摊在地上爬行,因为他坐不稳,站也不稳!
最近树屋幼稚园正进行“食物”主题的教学,梅子妈妈偶然做了一道“地瓜拔丝”的点心给老师们打打牙祭,英樱老师对这道点心念念不忘,缠着梅子妈妈教她,这天约好的时间一到,英樱拎着一袋地瓜走进厨房。
继大龙成功介绍“折衣板”之后,大龙的好朋友伟伟也要求英樱老师:“上星期我们全家去海洋乐园玩,我拿了一张里面的图回来,我也要介绍一下”,于是第二天下午四点以后,英樱老师又开放时间给伟伟。
面对高年级课业沉重冲击,我坚持小学是基础教育,品德教育仍然是最重要的,所以常在授课中,强调做人做事的道理。教师节前夕,我请学生在联络本的小日记部分,写下心里想对老师说的话,孩子们这么写着:
这是在繁华的大都市里,一间小小的幼稚园里面的正方形教室,有一个高高的菜鸟老师、一位娇小的资深老师,以及20个可爱小朋友每天发生的淘气故事……
此文是台湾一位高中教师写给班级新生的信,信中对孩子们的鼓励震奋人心。 祝愿学子们都能看到自己的闪光点,学业进步!
打开电视,新闻又在报导暴力、诽闻及政治人物的口水战;不仅仅是连续剧,甚至动画卡通片也不外乎勾心斗角、暴力恐吓、逞凶斗狠的戏码,而我们的孩子每天收看的就是如此惊心动魄的电视节目。
半夜儿子发烧,坐在急诊室里的我看看周遭的人,一个女孩在小声哭泣,旁边的一位女士也是满面倦容,一副愁眉不展的样子,看着他们不知不觉我的心也变得沉甸甸起来。以前一直羡慕医生这个头班,工作环境干净且收入不菲,可是今晚我却突然发觉作为一个幼儿教师的幸运,因为我每天都与天使般的孩子们共处。
我敎过的学生都知道,我一向都爱过耶诞节,喜欢和学生弄一点圣诞的摆饰、布置,营造一点圣诞节的气息。我还会出其不意地送全班小东西,给一个圣诞惊喜。但是今年班级的圣诞节,对我,是灰白的!我没预料我的失望这么深,一直到我和几位亲近的同事吃饭,聊到近日班上发生的事情,我才做了总结:原来我对307这么失望!原本想隐忍着不说,(我忍将近一个月了!)同事提醒:“如果你不讲,同学是不会知道的,你也让他们错过一个看到事情真相的机会。”我想也是。我一向对他们期许多于责备,鼓励多于惩罚,现在是该彻底谈谈,他们的表现和我的期望之间,有多大的落差。
今年是教书的第16个年头,偶和毕业的学生聚会时,我就感受到这般意外的惊喜。看着他们都成熟长大,朝着自己坚持的目标努力,那份坚毅、勇敢,揉入了体贴、细心,让我大大惊叹:这些当年青涩的学生,如今脱胎换骨,成长得如此之好。他们成了我的另一个视野,充实了我教书的世界。
一早,迎着晨曦来到学校。停好了车,顺着小径来到了中走廊,中走廊共有三面墙,布置着美轮美奂,是各处室的公布栏。但,今天的中走廊却不一样。
花了一段时间训练小朋友鼓队。平日为奖励他们踊跃出席,以奖励卡做鼓励,累积相当张数后,可兑换自己想要的礼物。
六月已悄然来到,在这凤凰初开、骊歌轻唱的日子,终于,我们必须说再见了!虽然,明知“天下无不散的筵席”,却总是令人难舍!虽然,喜悦着你们即将踏上新的学习路程,内心却总是记挂着长不大的你们。
亲爱的孩子们!你们即将结束这三年的高中生涯,或许你们正鼓动着希望的翅膀,期待在另一个人生的旅程展翅高飞。然而知识与学问的追求有阶段性的结束,做人处世的学习却是永无终止,临别之际,为师仍殷殷期盼你们追寻人生方向之际千万不要迷失、不要沉沦、不要茍同、更不要自暴自弃!
凤凰花开,骊歌声起,我也即将和孩子们一起“毕业”,回想这一年来的实习生活,点点滴滴,涌上心头。
又是一天晴朗午后,孩子们排成一列等着问我问题,看着即将升上二年级的孩子,一脸的天真,常会让我忍不住静静的观察他们一举一动。
小雪老师在小朋友面前对我咆哮:“你知不知道我已经找孩子十多分钟了,现在已经是上课时间,你为什么不先告诉我?请你尊重我是孩子的老师。”孩子一脸狐疑盯着我们两位老师瞧,我摸不着头绪为什么小雪老师会在小朋友的面前对我是有这样的表现,没有先知会小雪老师这一点上我是理亏的,虽然当下被小雪老师指责心中有一点不悦,但是为了工作团队气氛的融洽,先把心中不悦的情绪压制住。
  我的临床经验发现,经常“暴露”于被打危机中的小孩,不仅多疑、敏感、善惧,同时缺乏自信、自爱与自尊。
一年一度的教师节即将来临, 虽已走下这个舞台,如今仍有着深深的怀念,孩子们的往事不时浮现在眼前。
一般而言,小一的孩子总是特别热心,很喜欢帮老师做事,可是智文更特别,他乐意鞤任何人做任何事,不管他做得到做不到。通常都是忙得满身大汗,脸胀得红通通的,虽然不一定都帮得上忙,但他总是使尽全力。
为晟是个有天赋的小孩,小小年纪,画什么像什么,工笔之细,观察之入微,总是让人赞叹不已。举凡参加各项大大小小的绘画比赛,得个奖状奖杯是稀松平常之事。
萱萱是个有双灵活大眼的漂亮女孩,每天打扮的整整齐齐,也常穿着让同学羡慕的新衣新鞋。初见面,怎也料不到她会成为初执教鞭的我所要面临的第一个挑战!
在偶然的机缘下,2002年的寒假,我参加了两天的法轮功教师研习,在研习过程中,我一直带着批判且怀疑的眼光去看待大家口中“神奇”的法轮功,直到第二天研习结束,在好奇心的驱使下当场买了一本《转法轮》,回家一阅读才惊觉此书珍贵异常,当晚我舍不得合眼便熬夜看完。一直以来,我对人生的所有疑惑及无奈,顷刻间获得解答,包括:人的生命从何而生?向何而去?人为何存在?什么才是值得永生永世去努力追求的?《转法轮》让我寻找到生命中的答案,也让我开始走上一条修炼之路。
一种敏感引我注意到他,特别在他身上停顿,圆圆的脸白白净净,黑框眼镜显得老成,他的眼神刻意回避我。为什么呢?令我不解,而一堂课下来,我知道了原因。
这位老师回溯小时候过生日的情形,她说在她12岁生日的前夕,鼓起勇气向妈妈提出了要求,想在生日时邀请同学到家里庆生,没料到妈妈竟一口就答应了,同时还说会为她准备一个蛋糕和其他点心来招待同学,她一听心里真的高兴极了。
今天在上完课回教师休息室的路上,遇见一位一年级的小女生,平时她上我的课时,总是乖巧的坐着,脸上始终带着笑意,她虽然安静,但我总是会发现她,因为,她有让人忍不住多瞧的笑容!
一年一度的班际篮球赛又即将开打了,每个班级的选手无不铆足劲加紧练习。本班的代表砌磋球技,很幸运地!我们一路过关斩将打入冠亚军赛,全班士气高昂,正准备好好打一场漂亮的仗!