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教养方法

怎样帮助孩子获得友谊
父母可以针对不同年龄孩子的特点帮助他们的成长,帮助孩子找出解决互相之间矛盾的方法...
百战百胜如何帮助孩子培养生涯决策的能力?关键在“知己”与“知彼”。
国中毕业要念高中或高职?高中毕业考大学要选什么科系?徬徨青少年,对未来感到茫然,做父母的应该帮助他培养生涯决策的能力,然后,再把选择的自主权还给他。
简易十招让孩子亲近大自然
您有多久没有带孩子走出户外,仔细倾听大自然的声音了呢?没有时间不是借口,天气不好也不是理由。走近大自然其实不用太多的外在条件,只要父母多加引导,孩子就可以和大自然当起好朋友。
父母实际的管教经验也明显看出:儿童的胃口会随着年龄及接受增强物的经验而加大。到最后儿童的要求,会使父母不堪负荷。外在增强物会阻碍儿童发展自动自发、努力工作的动机与兴趣。成就动机找来自内在比较。内在比较包括:
(大纪元记者叶澄旭编译报导)心理学家说,被宠溺的孩子其实也不想成为被同侪排斥的捣蛋家伙,他们内心渴望父母爱的管教,能适时制止他们霸道、自私的行为,而不是向他们妥协。当你发现宠坏孩子了,应该马上检视过去的教养方式,是否陷入专家所谓的错误的教育方式,及时更正,重振你的管教权,如此导正孩子的偏差行为,永远不嫌晚。
父母言行影响孩子的一生
孩子的社会价值、态度、语言、生活习惯,大都来自观察与学习,亦即人之一生之所学,大部分系透过耳濡目染与潜移默化的作用。
台湾国中生要开始学投资理财了,教育部和金管会携手合作,主动编纂“个人理财”国中篇、高中篇教材,并预计在今年完成国小篇教材,未来融入课程教学,举凡记账和储蓄的习惯、如何不陷入消费陷阱、妥善做好金钱规划、甚至认识各种投资工具、建立风险管理的基本概念等金融理财知识都融入教学。
父母在管教子女时,一定要将注意的焦点放在努力的过程。凡是只要尽力而为,成败就不要太计较。这种管教方式将能培养努力的价值观。反之,如果经常将注意的焦点放在结果上,不断地和子女计较考试得多少分,不断要求做事完美无缺。其结果只会加重能力价值观。
如果要让失败的伤害减低到最小的程度,便是学习对失败的事实加以描述,避免加上一些荒谬的想法......
挫折是人生常事,所谓人生不如意事十之八九。人生的真相是一连串挫折后,一次成功,接踵而至的又是一连串的挫折。更悲惨的是学校教育不断鼓励孩子追求成功,却殊少教导孩子应付挫折。因此父母或老师想培养一个人格健全的孩子,首要之途便是教导孩子应付挫折的技巧。底下是具体的教导孩子应付挫折的技巧:
亲子对话三要诀
亲子对话是一门爱的艺术,也是父母必修的功课。如何与孩子开心对谈?有哪些诀窍与禁忌?
越来越多的研究发现,祖辈抚育(指由祖父母或外祖父帮助父母带大孩子)对孩子的成长有着不可替代的重要作用,因为它不仅能使孩子身体健康,聪明可爱,更能让孩子的品格、性情、社会交往等各方面得到全面完整的发展。
早期发现幼童注意力问题助日后学业
由加州大学戴维斯分校医学院约书亚.布瑞斯罗博士所主导的研究显示,在幼稚园有注意力问题的孩子到了中学常会出现学习上的困难,影响深远甚至会引发忧郁症及焦虑。这份研究首度提出证据指出早期的注意力问题如何影响未来的学业表现,进而提醒父母及老师们多加注意。
教导正确的行为思想态度,有助于未来人格良好的发展与正确看待人、事物。父母、师长应该用心体会如何以身做则从旁辅导。以下提供一些可供参考,期望能抛砖引玉、引起更多的省思。
学前教育——开启儿童心智的关键期
儿童学前教育/早期教育(通常指0-6岁之间)对培养孩子的品格及心智体能的开发,有着至关重要的意义。
不论孩子是干扰了你的行动或生活起居,或影响你的名誉,你都应该勇敢说出你的委屈,父母不能对此类行为保持沉默,或忍辱求全。我的讯息除了可以有效改正儿童的行为外,我的讯息还可广泛应用于各种人际关系,若能熟习运用,不但可为自己争取到受害权益,又可保住原来良好的人际关系。
古人把教育子女看成是父母的重要责任,养子必教,养子不教不仅危害自身,也危害他人,更危害国家。家庭教育是人生的启蒙,它对一个人的一生所起的作用,往往比学校教育和社会教育更有深远影响。
父母如何理解青少年叛逆心理
(大纪元记者林美节、叶澄旭编译报导)青少年的叛逆是成长过程的正常心理状态,这是他们渴望独立自主,却又无法达成愿望的情绪反应。父母可以像朋友一样与他们保持互动,参与他们喜欢的活动,了解他们喜欢的新科技如网路或手机,让他们感到被尊重信任,而不是被监视限制。
批评的坏处不胜枚举,管教子女如能避开批评、责骂,最好就避开之,以减少它的副作用。但是,你的子女无可避免会有诸多不合常规、要求、道德、风俗等的行为,必须予以指导修正。
澳州研究人员说,有时候父母碎碎念,孩子似乎没反应,不过他们还是听进去了。雪梨大学研究员马丁说,只要父母师长坚持下去,不轻易放弃,对孩子都会有影响。
年轻的读书人,要多读高雅有益的好书,描写淫乱行为的坏书千万不能看。否则,好的品德会不知不觉地受到损害乃至丧失,好比白璧破碎,难以保全。这是修身养性、为人处世的基本道德。
许多行为或事情常常是无法改变的,针对这些行为加以指责,于事无补却又有副作用:一者破坏了双方(亲子、师生)的关系,再者又加深对对方的伤害。批评的目的是要受批评的人改善其行为。批评者若不明确指出你一行为应该改善,受批评者将不知道何种行为应该改善。
这条教养守则谈到要确保孩子知道自己的长处所在。这点非常要紧,特别是当你不只有一个孩子时。有件事绝对错不了,不同的孩子有不同的长处。
孩子们之间出现纷争,家长如果视而不见或者听而不闻并不是解决问题的方法。但如果事事介入,总是扮演“灭火员”好像也没有解决什么问题。其实这个时候最根本的原则应该把握好,那就是要鼓励孩子们自己去解决问题和矛盾。
管教孩子的过程,批评对孩子的伤害比身体的体罚还可怕。老师或父母只要不是虐待孩子或不是发泄自己的情绪,理性地,打打屁股或手心,这是教导孩子分清是非的教育手段。批评若不适当会伤及孩子的心造成永难去除的烙痕。
教导孩子何必掉眼泪(8):赞美要得宜(下)
赞美要有功效第一件事就是要让被赞美的人觉得你的赞美是真实的,绝对不是奉承阿谀。 下列几项要点可使你的赞美更加真实:
教导孩子何必掉眼泪(7):赞美要得宜(上)
赞美是一项艺术,赞美不当,不仅得不到赞美的功效,而且会造成负面的效果。因为赞美有排他性。当老师某位正确回答问题的同学很聪明时,这位老师很可能同时伤害那些答错的同学(很笨)。
不用一套策略,套用在每个孩子身上教养守则谈到,要依照孩子个别性格的现实状况,来调整父母对孩子的期望。而现在这条守则则更进一步—有时候父母的确必须对每个孩子使用不同的守则。
吹毛求疵是父母管教子女最容易犯的错误。爱之深、责之切是一般父母的心情。父母们常恐惧孩子成长过程中,学坏了任何一点点不好的行为,会贻害终生。因此,父母在管教子女时,常常是无微不至的批评。但是其子女每日醒来,则需面对永无止境的责骂。