日前读了台湾特教博士、儿童问题咨询专家黄金源教授的《没有教不好的学生，只有不会教的老师》一文，引发了我对自已的教育方法的省思。
2015年4月23日 2:34 AM  |
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教师园地
观看过许许多多教学观摩，我的感想是：只要老师用心，是没有教不会的学生的。连智能有障碍的孩子都教得会，何况是智力正常的。当然，父母教孩子也是这样，成人也是可以应用这个办法解决生活难题......
2015年4月8日 12:35 PM 初任教师的第一年秋天，我担任班上的导师，竟而发生盗窃事件。那是刚刚上体育课，偶然回到教室时，竟然看到某一女生从别人的书包里，拿出一本书，放进自己的书包中......
2015年4月6日 12:44 PM 当这些事情发生时，都让我感到很不舒服。但现在看来，人生的挑战不全然代表困境，换个角度看，挑战只是历练完整人生的一个过程。放下情绪接受历练，人生将更加完整。
2015年3月20日 1:37 AM 生命是一趟探险的旅程，在这旅程中，必须依靠智慧来选择方向，而看清他人生命故事的流动就可以看到人生的指南针。阅读概念图可完整呈现概念关系与流动，提供人生方向。
2015年2月25日 2:22 PM 他们，把快乐带进课堂，送给天真可爱的孩子们；他们，把温暖带在身上，送给周围的教师、同事和朋友们；他们，把校园当做自己的家，把弘扬中华正统文化当做自己的使命，全身心的投入进去；
2015年2月17日 4:58 AM 
简朴是小英给人的第一印象，夏天穿T恤配上运动裤，冬天则加上铺棉格子衫。虽然她的衣着简单，但她的笑容却永远灿烂热情，即使最便宜的水果，鸡蛋柳丁都让她感到满足。一次，我好奇地问她为何对物质如此淡泊？她告诉我，这是她从艰苦的童年生活中发现的秘密。
2015年1月31日 1:42 AM 自卑感的儿童类型── “我不好，你不好” 的案例：自己觉得被别人欺负时，会情绪失控，乱踢、乱打，拿石头丢人；无法控制自己的情绪，一发起脾气会怒骂老师，对家长有时也会大小声；整天看漫画书、打电动游戏机......
2015年1月26日 11:08 PM 暑假是整理教室的季节。路过阿华老师教室时，发现他已经将大批的杂物搬到走廊，准备回收。个性随性的他，一直很少仔细整理教室。我不禁好奇的问：“你今年好像整理的比较彻底？”
2015年1月14日 1:35 PM 
对照教育现场之后，我不由恍然大悟。所谓“需要”，就是孩子们面临困惑、危险，急需保姆或大人指导之时。而“想要”，应当就是对保姆产生过多的执著与依赖心，致有可能妨害自身成长的时候。那么，当然也就是保姆或是亲师必须放手离去之时了。”
2015年1月3日 7:41 PM 
