“妈妈，他拿我的玩具！”
“妈妈，哥哥又不和我玩了！”
“爸爸，弟弟打我！”
……
不是独生子女的家庭，如果兄弟姐妹之间年龄相差不大的话，像以上的争执几乎每天不断。常常是一个问题刚刚解决，下一个矛盾就又出现了。循环往复，真让父母烦恼不已。想当初要几个孩子的目地就是希望他们能够互相照料，没想到现在孩子个个倒成了“火药桶”，一点就着。
儿童心理学家认为，这种手足之间的纷争主要原因是每个孩子从内心深处都想要获得父母所有的爱，对孩子来说，这就意味着拥有家里所有的玩具、所有的空间和父母所有的注意力。
当有另一个或多个与自己同样的“竞争对手”时，就不得不与之分享所有的一切，争执也容易由此产生。其实，兄弟姐妹之间的纷争也是他（她）们成长的一个重要阶段。如果处理得当的话，也会把坏事变成好事，增强孩子们自己解决矛盾、处理纠纷的能力。
如果您细心观察的话，会发现有许多因素是导致这种纷争的“导火索”。有时当孩子最基本的需要没有得到满足时，如孩子在饿了、累了的情况下，就容易发生这种现象。曾有一位妈妈发现，她的两个孩子在从幼稚园回家的车上总是吵个不停，但如果事先给他们预备一些吃的东西，情况就大有改善。
还有一个原因就是孩子们有可能在幼稚园或学校里这一天过的不开心，情绪低落；再或是孩子们无事可做，与其无聊不如拿自己的兄弟姐妹开开心；另外如果孩子精神上有压力，而又缺乏语言能力把它表达出来时，也会产生一些攻击性的行为。究竟是何种原因，就需要您来细心观察了，从而尽量减少产生矛盾的概率。
如果孩子们之间出现这种纷争的时候，家长如果视而不见或者听而不闻并不是解决问题的方法。但如果事事介入，总是扮演“灭火员”好像也没有解决什么问题。其实这个时候最根本的原则应该把握好，那就是要鼓励孩子们自己去解决问题和矛盾。
孩子们其实是很聪明的，他们完全有能力自己解决问题。有时造成纷争的原因并不是矛盾有多大，而是因为孩子们都希望父母站在自己的一边，证明自己是“胜利”的一方。如果父母并不参与谁对谁错，打架的动机就减少了一半。当然如果您觉得孩子们自己解决问题有难度，不妨给以一些提示，如问他（她）们一些启发性的问题如“如果你想和哥哥一起玩，你有没有什么好玩的玩具可以拿来一起分享呢？”这样可以使孩子们自己去思考、寻找解决问题的办法。
如果争执严重的话，家长就需要规定哪些行为是绝对不可接受的，如打人、骂人、推人等。这样可以保证争执只局限在有限的范围之内，不会太出格。同样当孩子们在一起玩得很开心时，父母应给以赞美，这也会让他（她）们认识到和兄弟姊妹之间友好相处是一种美好的事情。
慢慢的随着年龄的增长，这种纷争就会越来越少，孩子们也会渐渐明白，兄弟姐妹之间的情谊有多么珍贵，童年的种种趣事也会变成美好的回忆。@*
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