看完了这本书，做老师的，希望自己是这本书中的老师；做家长的，希望自己的孩子能被书中的老师教，最主要的是，我们看到老师原来应该如此，难怪她手上没有带不起来的孩子。
自古以来，我们就知道带人带心，抓住了心，将士用命，学生服贴。很多老师都希望自己能如此受学生爱戴，但是不知道该怎么做。(如何做人做事一直是台湾教育最弱的一环，我们的时间都花在背课本上去了)。本书的作者教了两次高一的新生，她让我们看到带学生没有固定的法则，每届学生不同，所用的方法也不同，但是不论学生是什么背景，成功的法则不变：就是老师用心。
只要用心，顽石也点头。这是本书最令人感动的地方，这位老师用心的打入每个孩子的心房，让孩子看到有人关心他、在乎他，他不是世界上孤独的一粒砂。被人尊重的孩子才会自重自爱。
书中所描述的户外教学，如带学生去华盛顿特区、去欧洲参观，连我们大学教授听起来都像在做白日梦，是不可能的事。但是精诚所至，金石为开。这位老师的用心，克服了重重的障碍，使她的学生得以走出贫民窟，一见世界的天空。
本书对台湾教育有很大启发，目前的M型社会环境最不公平的就是，都会学生认为理所当然的经验，却是弱势孩子必须靠老师努力争取，才能偶一为之的享受。但是这位老师的辛苦没有白费，我们看到教育是一分耕耘，一分收获，她的学生都顺利念完高中毕业了，还有的上了加州大学柏克莱总校区，他们做到了过去连想都不敢想的事。
天下没有不可教的孩子，端看你怎么打动他的心，使他愿意学而已。◇
(http://www.dajiyuan.com)
