全美最佳教师奖的殊荣
＜优秀是敎出来的＞这本书在美国畅销了一百万册，作者＜隆•克拉克＞是一位小学教师，因为他超常的、巧妙的、贴心的、热心的教学态度，让他获得全美最佳教师奖，也是唯一被美国总统接见过三次的小学老师。
从教职上退休下来，已三年多，乍见此书，有相见恨晚之憾；仔细阅毕全书，深深触动了我的心。苏格拉底曾说过“最有希望的成功者，并不是才干出众的人，而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。”的确，克拉克最擅于利用每一时机去发掘与开拓。他擅于创造时机、创造环境、创造惊喜。
良好环境的熏陶
他教书的最大志向就是要给每个学生一个不一样的人生。他有一个平凡而伟大的奶奶，是影响他一生最重要的人。在他的自序中他提到那位身高才一百五十出头的奶奶，只要她手一插腰，全家第一高就是她。她可真是个小巨人啊！最让他刻骨铭心的是奶奶敎他要对人有礼、尊重他人、感激他人、欣赏他人；奶奶也敎他享受人生，把握人生中的每个机会和每个时刻。爸妈教导他不能让烦恼烦到死，不论大事或小事，事情总有解决的办法，坦然接受它，勇敢面对它，坚强地挑战它。因为爸妈乐观开朗的性格，即使身处逆境，仍能积极面对。因此在爸妈的潜移默化中，虽然在教学环境极为艰难、教学资源极为匮乏的偏僻小学，他依然能屡屡突破创新。非常幸运的是他在良好的环境中成长，受到奶奶和父母的熏陶，在耳濡目染中，他学会好好生活，不轻易虚掷光阴。
他认为一个孩子必须懂得关爱别人与尊重他人，而且时时刻刻都要设身处地为别人着想，让孩子在反求诸己中学会体贴与关怀。他让孩子在真诚与美善的环境中，懂得宽恕与包容。他不但培养孩子喜爱读书，也创造出更多让孩子热心学习的机会，孩子在热心学习中吸收新知，充分展现他们的自信，因此赢得了大多数人的信任与肯定。
教书就是制造惊喜
克拉克老师说“教书就是制造惊喜，就是为孩子制造一生难忘的时刻。”他真的无时不在制造惊喜。全书中最精彩的片段，就是克拉克老师制造了一个震撼全州、甚至全美国的惊喜。
从创意广告的设计与传销流程，继而师生熬夜接收从全国各地蜂拥而入的传真谜底；乃至最兴奋、最期盼的等待，等待令人惊心动魄的电话铃响。全国第一夫人希拉蕊的电话，让所有的政商界领袖、全校师生、孩子的家人与朋友在一场记者会中屏气凝神，原本只预计讲15分钟的电话，却讲了45分钟，孩子们受到极大的鼓励，欣喜若狂 。
一个人口不到600的小镇，一所边缘学生、问题学生一堆的小学，让很多想要任教者，望而怯步，裹足不前的学校，瞬间成为全国举目的焦点 。这些穷困人家的孩子，从来没有走出小镇，却因为遇到了克拉克老师，影响他们一生最大的小学老师，让他们从小镇迈出一大步，直接前往华府—白宫。平常只能在电视萤光幕前才得以观望到的总统与夫人，因为克拉克老师巧妙的安排，孩子们不但真真实实地看到了总统与夫人，甚至还与他们促膝长谈。
还有一件感人至深的事，是克拉克老师获得全国教师奖的入围，必须到洛杉矶接受颁奖，他要求让学生一起分享荣耀，主办单位迪士尼公司答应，但经费必须自己筹措。克拉克自己私下拜会政商界领袖请他们赞助，不久，大小捐款陆续涌入。克拉克带领全班到洛杉机早已胸有成足，却又故意制造一个惊喜，必须抽签，只能抽中三人，等到谜底揭晓：全班参加，孩子们的反应不是惊声尖叫，却是情绪溃堤，个个早已哭成泪人儿，他们不敢置信，已经去了白宫，又可以去迪士尼，天上掉下来的礼物，怎么如此轻而易举的得到了呢？
循规蹈矩 自重自爱
克拉克教导孩子们在日常生活中的作息，一定要谨守纪律，任何大小事都不可草率敷衍，与他人的寒喧作答与应对进退，更是钜细靡遗，面面俱到。孩子们从小礼貌周到，长大后较容易广结善缘，对人际关系的拓展，无往而不利。在克拉克老师的教导下，孩子们都能自重自爱，做任何事绝对循规蹈矩，尤其他们已经养成在公共场所，即使是电影院或者是在飞机上，都不会大声喧哗，有些地方必要肃静时，即使小声说话亦不可，这群孩子在很多地方表现出的教养，每每令人刮目相看。孩子们懂得守法守分，从小以身作则，再推己及人，相信一个充满祥和安乐的社会，将指日可待！
优秀是教出来的
克拉克老师为了竖立孩子一个正确的人生方向，设立了55条班规，他的班规不是刻板的、教条式的理论，有些看似严谨，其实是轻松的，更多的是温馨而精彩的。让孩子们在日常生活中的一言一行，甚至每一个细微处，都能做到尽善尽美。孩子们在老师不厌其烦地循循善诱下，如沐春风。孩子们在爱的世界中，以柔软的心，抚触周遭的万事万物，感受生活中的诸多乐趣，也体验了生命中的诸多喜悦。五年的教书生涯中，他肯定优秀是敎出来的，让他更引以为傲的是他敎出来的孩子都是最优秀的。克拉克老师敎给孩子的不只是生活教育，更重要的是人生最重要的课题–生命教育。@(http://www.dajiyuan.com)
