教育部全国阅读绩优 嘉市二校获奥斯卡奖

【大纪元2025年04月09日讯】（大纪元记者李撷璎台湾嘉义报导）教育部114（2025）年评选全国阅读绩优学校团体及个人结果出炉，嘉义市荣获“阅读磐石学校奖”、“阅读推手团体奖”双奖，玉山国中荣获阅读磐石学校奖，这已经是嘉义市学校连续六年获得阅读界的奥斯卡奖，精忠国小图书志工团荣获阅读推手奖团体奖，这些都是嘉义市各校积极落实阅读教育所获得的荣耀。

嘉义市黄敏惠市长表示，嘉义市十分重视阅读教育，市府一直以来将推动阅读教育视为市政的重要任务，努力积极引进各方资源，跨域整合，优化阅读环境并充实藏书量，打造阅读城市。114年度挹注596万元充实图书馆藏书量，提供多元的阅读内容，全市国中小总图书量预计增至88万余册，每生图书数约43.7 册，响应联合国永续发展优质教育目标（SDGs），提供有教无类、公平、高品质的教育及提倡终身学习，丰富学校推广阅读教育的资源。未来市府也将持续推动阅读教育，提升学子阅读素养，培养学生带得走的能力。

教育处处长郭添财表示，教育处积极推动各校阅读教育，各校利用早自修时间推动身教式阅读，由校长、行政人员及导师以身作则，与学生在早自修宁静阅读，培养孩子阅读习惯，也透过推动读报教育计划，奠基终身学习的基础，本市于嘉北、崇文、兰潭、宣信、兴嘉、民族国小、民生国中等7 校设置社区共读站，另与慈济基金会合作于本市垂杨国小等10 校设置静思阅读书轩，共同打造优质的阅读环境。

获得“阅读磐石学校”玉山国中以阅读奠基永续素养，在全国阅读推动的激烈竞争中脱颖而出，凭借深耕多年的“爱阅永续 玉山行动家”阅读方案，荣获教育部114年度“阅读磐石”，五年内二度荣获教育奥斯卡肯定，全国少见。该计划以联合国永续发展目标（SDGs）为主轴，从阅读出发，结合多元课程与行动实践，全面提升学生的公民素养与行动力，实践教育永续理念。玉山国中将持续秉持“以阅读为本、以永续为志”的教育信念，引领学生翻越知识高峰，连结世界、放眼未来，成为守护地球与社会的行动公民。

精忠国小图书志工团以“享受晨光悦读趣”方案荣获阅读推手奖团体奖，由几位具有教学经验的图书志工筹画，带领一群热心的伙伴，用阅读陪伴孩子，一书一瓦的建构出精忠图书室的阅读工程。四年多来，透过“听．说故事坊”与“晨光说故事”的浸润，我们看到孩子从故事中找到自信与乐趣，校园的氛围与气质也慢慢改变；透过“晨光悦读趣”各项主题活动，图书室里有更多好书被看见，孩子接触更多元的阅读，也开启了不同的视野与思考。未来会持续用阅读深耕校园，注入源源不绝的创意。

嘉义市是小城市，却充满大大的能量，市政发展奠基于教育的深耕，嘉义市持续支持阅读教育，成为每一位孩子及老师最坚强的后盾。阅读需要长时间的积累，黄市长期许各校持续深耕阅读教育，让嘉义市阅读能量在各校遍地开花、永续发展进步。

责任编辑：郑桦