【大纪元2025年04月02日讯】（大纪元记者陈文敏台湾苗栗报导）小学三年级的睿睿总是被老师反应上课不专心、经常分心找同学聊天，作业三天两头忘记带，明明学习能力不错却总因为粗心而被扣许多分，老师建议家长带睿睿到儿童心智科评估。
在为恭纪念医院儿童心智科就诊时，家长也补充说到睿睿从小精力旺盛，上小学后各种文具用品经常搞丢，问诊到一半，家长与医师的对话还没结束时，睿睿已经不耐地在位子上开始扭动、试图插话，经由为恭医院儿童心智科评估后，刘子瑜医师诊断睿睿为“注意力不足过动症HD)”，在接受药物治疗及搭配日常生活中的行为训练后，睿睿不专注、过动的情况有了明显的改善。
为恭纪念医院儿童心智科刘子瑜医师表示，ADHD是儿童青少年常见的神经发展疾患，研究发现，台湾约有7%的学童有ADHD，其中多半与遗传有关，并非是孩子故意不专心或捣蛋，也并不是因为家长溺爱或是不管教而造成。ADHD患者其大脑前额叶发展较同龄为慢，多巴胺也通常较不足，因此会影响到患者专注力、过动及冲动控制的表现。ADHD可分为三型，分别是“注意力不足”、“过动/冲动型”，以及“混合型”。ADHD的孩子由于常会受不专注或是过动、冲动的症状困扰，而影响学习、人际互动或是日常生活适应，若未经过适当治疗，可能会影响到青春期或是成年时的学业、事业成就，也更有可能会有焦虑、忧郁、低自尊、物质成瘾、行为偏差等情形。
刘医师进一步说明，目前研究显示最有效的治疗是药物治疗搭配行为训练。药物治疗中最常使用的是中枢神经兴奋剂类型的药物，这一类的药物并不是镇定剂，因此并不是用镇定的方式让患者”安静下来”，药物是藉由调节大脑中的多巴胺，改善患者的专注力、过动及冲动控制，药物反应通常快且治疗效果佳，虽然可能会有食欲差、恶心等副作用，但通常服药一段时间后副作用会
减少，或可透过调整服药时间而改善，食欲也会在药效退后恢复正常，并不会影响到长期的生长发育。行为训练的概念则是透过给予奖励，鼓励孩子有好表现，提升孩子改变的动机，减少问题行为的发生。另外，也建议ADHD的孩童多运动、维持良好生活作息。
刘子瑜医师表示，ADHD的症状通常会随着年龄增加而有部分改善，但由于其症状会影响到学习、人际互动、情绪发展等，若错过治疗的黄金期，ADHD可能会影响孩子往后数十年的人生。
建议若孩子出现疑似ADHD的症状时，可以尽早带至儿童心智科门诊就诊，让医师评估并提供治疗建议，协助孩子及家长克服ADHD所造成的困扰。
责任编辑：吕美琪
