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大专校院AI联盟课程修课门槛高 教育部:培育扎实人才

教育部12日回应,课程设计严谨,目标是培育具扎实AI知识与能力的人才,并非为降低门槛而开设的普及课程,确保学生真正掌握AI知识与应用能力。资料照。(宋碧龙/大纪元)
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【大纪元2025年03月12日讯】(大纪元记者庄瑷筠台湾台北报导)教育部成立大专AI联盟,根据媒体报导,部分课程被指门槛过高,文组学生停修、被当人数偏高。教育部12日回应,课程设计严谨,目标是培育具扎实AI知识与能力的人才,并非为降低门槛而开设的普及课程,确保学生真正掌握AI知识与应用能力。

教育部于去年9月成立“台湾大专院校人工智慧学程联盟”(以下简称AI联盟),目前共有55校参与,包含国立台湾大学、国立台湾科技大学、东吴大学、铭传大学等,学生可跨校学习。

根据媒体报导,AI联盟开设人工智慧伦理、生成式AI的人文导论等适合人文社会领域学生修读的课程,多校学生兴趣缺缺,且修课门槛高,退选、停修的人数偏高,如政大两门课仅12、14人选读。

政大AI跨域中心主任刘吉轩向媒体表示,政大学生修AI联盟的课停修较多,可见课程门槛较高,政大早于联盟推出针对人文社会领域学生跨域微学程,就发现需要有引导过程,一步步帮助学生建立知识,让学生不会因此却步。

对此,教育部回应,AI联盟课程分为核心、进阶、应用,学分学程皆由不同难易度课程所组成,其中以“人工智慧探索应用学分学程”适合跨领域的学生修读,学生选课前可浏览学程与课程介绍,选择最合适的课程修读。

教育部也说,由于各门课程或学程的难易度不同,部分课程以英文授课,除了尊重学生的修读意愿外,也需考量学生修读领域是否适合;因此并未要求各校在各门课须达到一定选课人数,只要学生有意愿修读,都是本计划的服务对象。

教育部强调,AI联盟课程设计严谨,目标是培育具扎实AI知识与能力的人才,并非为降低门槛而开设的普及课程,确保学生能真正掌握AI知识与应用能力。

AI联盟于113学年度上学期首次开设课程,推出5门AI相关课程,共2527人修课,教育部去年曾表示下学期目标5000人修课,对此,教育部表示,113学年度下学期共开设6门课程,截至3月4日选课人次已达4,929人次。

责任编辑:郑桦

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