【纪元专栏】重燃加拿大年轻人爱国主义 先从校园抓起

【大纪元2025年02月28日讯】最近多个民调显示，加拿大人的爱国主义情怀正在下降，其中，加拿大年轻人的爱国热忱下降最为严重。

年轻人爱国情怀下降，原因不言而喻：公校多年来，一边给孩子们灌输加拿大社会是由一个多数压迫群体和一个受压迫少数群体组成，另一边积极打消孩子们形成爱国主义情怀。然而，爱国情怀能将所有人作为一个民族和国家团结起来。

安格斯里德民调机构（Angus Reid）去年12月的民调显示，表示对国家有深厚情感的加拿大人比例骤降至仅49%。益普索（Ipsos）一项最新民调又显示，43%的18至34岁的加拿大年轻人支持加拿大加入美国，远超33-54岁和55岁以上人群中的33%和17%的比例。

也就是说，每10名加拿大年轻人中，就有4人愿意用民族认同来换取更多个人财富和福祉。年轻人缺乏爱国主义情怀，一个主要原因是年轻人在中小学成长期间，长期被公校灌输一种基于所谓世界观的意识形态：种族认同高于加拿大民族和国家认同。

教育系统大搞种族阶级分化教育

加拿大国家学校图书馆（CSL）建议根据“平权认知”来选择书籍，增加被压迫边缘人群的书籍。2023年，大多伦多皮尔区教育局内部培训文件显示，图书馆员被勒令删除“任何有害、压迫或殖民内容”的书籍。如此一来，大多数2008年之前出版的书籍，都从书架上被清除。

去年，多伦多公校教育局（TDSB）一本手册宣称，白人至上是一种结构性现实，必须在课堂上讨论和消除，教育是一种以白人和欧洲中心主义为中心的殖民结构，必须积极去殖民化。手册还宣称，种族决定了人们的社会、政治、经济和文化经历、身份和地位，应视为社会焦点问题。

目前西方社会兴趣的反觉醒运动，虽促使一些组织和机构放弃这些意识形态，但TDSB不仅改弦更张，反而变本加厉，最近还呼吁对安省所有教师进行强制性多元化、公平和反种族主义培训。

不仅仅是安省，分裂的种族意识形态已经在全国各地学校扎根。卑诗省高中生可选修“社会正义12”课程，被灌输“特权和权力”以及“少数群体的多元信仰体系和世界观”等概念。2022年，卑诗素里教育局推出“黑人研究12”课程，向学生灌输卑诗黑人历史和全球种族主义、压迫、非殖民化和身份问题等东西。

萨省教师联合会网站链接到“草原省黑人”教学指南，称其为12年级教师的重要资源。指南认为，加拿大的历史和现在，充斥种族主义，作为一个有着悠久殖民历史的国家，国家制度政策和规则，都为白人带来优势。指南还列出一个“白人殖民凝视”词汇表，意思是白人用白人至上主义的视角，来看待、定义、限制、定型和评判种族群体。

这还只是这三个省的种族教学小样本，反映了加拿大教育官僚机构自上而下推行种族意识形态，让学生要么自动归入多数压迫群体中，要么自动归入被压迫少数族裔群体中，从而大搞身份阶级分化和对立。

在这种教育灌输下，加拿大年轻人爱国主义情怀急剧下降，相当一部分人愿意并入美国，也就不足为怪了。整个国家的教育系统竭尽全力消除孩子们的国家认同自豪感，用种族阶级意识形态取代加拿大共同传统意识，就不能怪孩子们不爱国了。

为重新点燃年轻人的爱国主义，必须用传统教育模式取代这种分裂的意识形态教育，培养不同背景的加拿大学生对国家和历史的自豪感。

作者简介

莱利·多诺万（Riley Donovan）是加拿大卑诗省的新闻工作者。

原文To Reignite Canadian Patriotism, Start Teaching It in Schools Again刊载于英文大纪元。

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责任编辑：文芳