【大纪元2025年02月19日讯】（大纪元记者庄瑷筠台湾台北报导）政府逐年推动教官退出高中校园，以学务创新人力取代，造成人员流动快速，衍生校园新的人事问题。全国高级中等学校教育产业工会19日表示，学务创新人力以约聘身份聘用，并缺少选训、编制和职掌规范，与属于公务系统的教官有本质上的不同，建议改纳正式编制，明确管理权责。
全中教表示，随着高中教官逐渐退出校园，诸如防制校园霸凌、防制学生药物滥用、校园灾害事件防制应处、学生赁居访视、外人入侵校园等原本教官室校园安全的业务，渐回归为学务主任及生辅组长管理权责，加剧学务主任工作负担及同仁的流失。
全中教指出，因应教官退出校园，教育部为2017年1月17日实施《教育部国民及学前教育署推动高级中等学校学务创新人力要点》，参照大专院校模式，以学务创新人力递补教官缺额。
全中教表示，高中职学校在教学现场上，学生自主管理与大专院校完全不同，加上学务创新人力受《劳动基准法》规范，以约聘身份聘用，定位为契约制的“劳工”，缺乏如教官般的选训、编制和职掌规范，人员素质不齐、造成学生信任度不足及人员流动率高等情形，与属于公务系统的教官有本质上的不同。
全中教说，在学校现场中，学务创新人力由于职前或在职培训不足，无法规明确其进修之课程与义务，易流于仅能处理“校园安全行政工作的人员”。
全中教建议，应将学务创新人力纳入学校正式员额编制，且制定明确的人员进用、选训、工作职掌、考核标准等规定，也应具备统一专业的在职教育训练与专业发展，以提升学务创新人力的效能，确保校园安全之维护。
责任编辑：陈玟绮
