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探索世界阅读国际 漫步SDGs法语世界-实践小故事

漫步SDGs法语世界-家乡文创实践小故事绘本展。(桃园市立图书馆提供)
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【大纪元2025年01月06日讯】(大纪元记者徐乃义台湾桃园报导)桃园市图书馆2025年“探索世界 阅读国际”系列活动开跑,首部曲以响应教育部环境教育政策,携手桃园市永续发展与环境教育辅导团、南势国小、中华民国法语教师协会、中华明日阅读协会、中央大学法文系及敦煌教育集团等单位,以联合国2030年永续发展目标(SDGs)为议题,推出漫步SDGs法语世界-家乡文创实践小故事绘本展,本次展览桃园市南势国小透过17本法语绘本的选读,让孩子们与家长透过家庭阅读一同走入欧洲的绘本世界,感受多元文化的魅力。

展览的主视觉海报以“椅起希望,让爱穿越”为题,故事讲述南势国小的琪琪,一位三岁时被诊断出视网膜母细胞瘤(眼癌)的女孩。经历了无数次艰难治疗,琪琪虽然保住了生命,但几乎失去光明。

透过亲子共读了解家乡文化,进一步落实对环境保护和社会永续的思考。
透过亲子共读了解家乡文化,进一步落实对环境保护和社会永续的思考。 (桃园市立图书馆提供)

为了迎接琪琪的到来,南势国小的教师们精心设计了无障碍校园环境,靠近门口的那张桌椅,成了琪琪的“希望之椅”。这不仅是一个学习的位置,更是一个安心的港湾,让她能够在这里自信学习与成长。图书馆选择此故事作为展览主题,传递尊重、包容和文化平权的价值。

激发对全球环境永续议题的关注,让永续发展理念从学校延伸至国际。
激发对全球环境永续议题的关注,让永续发展理念从学校延伸至国际。(桃园市立图书馆提供)

展览中,语心和妈妈共同创作的绘本《我们的大地》,这本故事叙述了地球资源的匮乏,并强调合作与分享对维护环境的重要性。语心表示,这本书教会了她如何节约资源,并与他人合作;而妈妈则分享,这些简单的行为让孩子从小学会负责任,并为全球永续发展带来正面影响。

桃园教育局长刘仲成表示,为符合国际永续发展目标(SDGs)及桃园市重要教育政策,教育局特推出十二项特色之品牌学校,期盼透过学校创新经营和特色推动,为本市学童提供多元且优质的教育内容。

教育局刘仲成局长致赠敦煌教育集团感谢状。
教育局刘仲成局长致赠敦煌教育集团感谢状。(桃园市立图书馆提供)

环境教育是学校发展的重要支柱,桃园市的各项环境教育计划已经在全市高中职及国中小学广泛推广,为学生根植永续发展的价值观,并带领他们深入理解全球所面临的环境与社会挑战。

南势国小校长许志豪指出,这次的“漫步SDGs法语世界~家乡文创实践小故事”计划,利用法语绘本故事的力量,让家庭参与,透过亲子共读了解家乡文化,进一步落实对环境保护和社会永续的思考。

桃园市南势国小许志豪校长(左)及教育局刘仲成局长(右)。
桃园市南势国小许志豪校长(左)及教育局刘仲成局长(右)。(桃园市立图书馆提供)

许志豪表示,这样的活动不仅提升了学生对家乡文化的认识,也激发了他们对全球环境永续议题的关注,让永续发展理念从学校延伸至国际。

中华民国法语教师协会狄百彦(M.Eric_de_Payen)理事长(左)与教育局刘仲成局长(右)。
中华民国法语教师协会狄百彦(M.Eric_de_Payen)理事长(左)与教育局刘仲成局长(右)。 (桃园市立图书馆提供)

桃园市立图书馆施照辉馆长表示,图书馆不仅是知识的殿堂,更是文化交流的重要平台。法语是全球第二多人学习的语言,通行于五大洲,学习法语可以让市民接触更多元的文化。

与会来宾与南势国小同学合影。
与会来宾与南势国小同学合影。(桃园市立图书馆提供)

桃市图特别将展览与“双视服务区”的推广结合,该服务区提供超过两千本绘本点字书,响应共融式教育,并以班级书箱或行动书车配送到需要的角落。施馆长强调,这样的举措不仅是对特殊教育需求的重视,也是对永续发展目标的一项具体落实,让每一位市民都能享有平等的学习机会。

与会来宾与南势国小同学大合照。
与会来宾与南势国小同学大合照。(桃园市立图书馆提供)

敦煌教育集团自2016年启动“探索世界阅读国际”专案,透过与公共图书馆及学校联盟伙伴的合作,邀请师生透过认识不同国家,进一步与世界交朋友,学习成为小小和平使者。2025年敦煌教育集团特别聘请专家学者,精心挑选SDGs17项主题的法文及英文读绘本,分别捐赠给桃园市教育局所属环境教育辅导团及桃园市立图书馆典藏,聊表心意,共襄盛举。◇

责任编辑:杜文卿

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