【大纪元2024年12月23日讯】（大纪元记者万梓清墨尔本编译报导）迪肯大学（Deakin University）最近一项研究发现，经常带儿童去海滩玩，对他们理工科的学习非常有帮助。因此，海滩幼儿园在维州沿海城镇越来越受欢迎。
据《太阳先驱报》报导，“海滩幼儿园计划”与“丛林幼儿园计划”类似，都是一种借助当地自然条件，为儿童提供一种寓教于乐的学习方式。在推行该计划的幼儿园里，老师通常每周都会带四、五岁的学生去海滩玩几个小时。
迪肯大学研究与教育影响中心（Centre for Research and Educational Impact）研究员斯佩尔德文德（Chris Speldewinde）博士在研究了“丛林幼儿园计划”之后，又开展了对“海滩幼儿园计划”的研究。
他认为，海滩幼儿园的益处之一是，它可以完全依赖海滩上的资源，使儿童一边玩耍，一边接触到科学、技术、工程和数学（STEM）方面的知识。
斯佩尔德文德说：“海滩不像教室，在教室里学生每天面对的是同样的四面墙……而海边每天的天气都不一样，潮水会冲刷出各种各样的贝壳。”“这简直就是海滩上的教室，每天都不一样，学习机会也不一样。”
他举例说，假如孩子们在沙滩上建了一个隧道，那么他们就得考虑隧道的距离，这就涉及到数学；隧道是否会坍塌，这就是物理；沙子是否足够湿润，这就是化学。
墨尔本东南区的汉普顿社区幼儿园（Hampton Community Kindergarten）是一所提供“海滩幼儿园计划”的幼儿园，该计划得到了桑德林汉姆社区银行（Community Bank Sandringham）的资助。
根据汉普顿社区幼儿园网站提供的信息，学生在沙滩上有很多游戏式学习的机会，由此学到很多方面的知识。
比如，学生们可通过在沙滩上画画、做记号、讲故事等方式积累词汇，学会用语言描述周围的世界。
海滩还能够提供大量收集、分类、计数、加减、测量、估算和分类的机会，可帮助儿童掌握形状、颜色和时间等方面的知识，同时还能使儿童了解如何爱护环境等。
该幼儿园主任米尔沃德（Emily Millward）表示，自从推行“海滩幼儿园计划”以来，孩子们增长了很多见识，也增强了尝试新事物的信心。
斯佩尔德文德建议幼教工作者和家长今年夏天多带孩子去海滩玩耍，这不仅是一种低成本的亲子娱乐方式，还能够让孩子在玩的过程中学习很多知识，同时对儿童的身心健康也非常有益。◇
责任编辑：李欣然
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