标签:
适性辅导
【大纪元2013年03月07日讯】（大纪元记者江禹婵台湾台北报导）台北市南门国中提供多元辅导策略，有别以往只注重升学的方式，目的是让孩子有更多“主动探索”的机会，并带学生参访邻近高职、五专，提供升学的参考。校长李珀玲表示：“我们可以算出一棵苹果里有几颗种子，但永远不知道一棵种子可以长出几颗苹果。”因为多元适性辅导，才有更多不一样的成就。
南门国中设计完整的3年辅导课程，入学后填写“舍我其谁未来卡（未来卡）”，为自己预订3年成长目标；八年级参访邻近社区高职，以利升学参考；九年级办理“升学选校博览会”系列活动，让学生认识各类型学校的特色，最后完成一份属于自己的“校园巡礼报告书”，成为未来升学参考。此外，南门国中第八节课推出“科学研究社”等社团性质课程的另类教学，增进学生科学或是语文的探究能力。
李珀玲谈到，不论家长或是老师，不能再用以往升学至上的框架来思考，不管选择哪条路，都需要尊重孩子的兴趣。推动多元辅导策略，老师当然会比较辛苦，但是孩子终将出社会面对工作，及早了解自身的专长与能力，更能掌握未来的路。
南门国中9年级张佩绮同学谈到，参与职业类科的课程后，发现自己对美术设计最感兴趣。这样多元的试探课程，让她挖掘了自己的潜能。张妈妈也提到，孩子在升学路上选择时，家长的态度很重要，如果及早立定志向，更可学以致用。◇
（责任编辑：尚琳）
