虚拟环境学习研究 台高中女胜男

【大纪元5月1日报导】（中央社记者许秩维台北1日电）台湾师范大学科学教育中心教授张俊彦今天指出，团队透过小油坑虚拟系统，比较男女高中生学习效果差异，发现高中女生在虚拟环境学习效果比男生好，研究结果刊登在国际期刊。

台湾师范大学今天举行学术成果发表记者会，张俊彦的研究团队以“小油坑虚拟野外考察系统”，深入探讨男女高中生使用学习效果上的差异。研究指出，高中女生在虚拟环境中的学习效果比男生更好，研究成果则刊登在“英国教育科技期刊”。

张俊彦表示，“小油坑系统”融合实地取材的真实小油坑场景，以及人造的虚拟物件，既加强使用者的真实感受，也增添使用过程的趣味性与互动性；若由教师主导将系统当教具，能让学生更有效率的学习，若由学生主导系统使用，对实地参与野外考察的意愿也会提升。

张俊彦指出，一般认为高中男生因为比女生更熟悉电玩介面，在虚拟环境中应该能有较佳的学习效果，但研究却发现高中女生的学习效果比男生更佳，而有虚拟实境使用经验的女生表现比不具使用经验的女生好，同样具有使用经验的男女生相比，女生表现也比男生好。