引言：
◆ 仲夏和风
七月，燠热的南台湾因逢几天西南气流的影响，午后常遇有雷大雨；使得这次高雄的专访，少了难熬的燥热，反倒是多了些许的湿凉意；心情不免舒缓了些。坦白说：对于这次的专访，内心是复杂与紧张的。一则是原本就不善提笔书文，对于要为杂志撰写专文，真没多少自信。再者，本次专访的老师，对于其人与画之面缘不多；在如此不熟悉的情况下，心中难免惶恐，不知该如何导引入题。因此只得预做功课，先行备妥提问大纲，打算见面时再行讨论定调。然而就在与温老师接洽与访谈的过程中，那温儒诚挚的气蕴，佐以轻风拂面般的亲和谈吐，一扫先前不安的推想与顾虑。
◆ 学生心目中的‘颜’师‘艺’友
“老师什么都好，就一点不好…”画室侯顺治班长此话一出，虽身处在七月的高雄，还是不免冷汗直冒。然而在好奇心的驱使下，不得不故作专业，平心等待这六十多岁，跟了十多年的“老”学生接下来的肺腑之言……。“那就是脾气太好了！”此话一出大家相视而笑。原来这就是温老师多年耕耘，学子眼中那看不过去的一丁点儿不完美；学生们担心老师温和的气度，无法招架一些古怪无礼的学生啊！“还有一件事也是很让人头疼的…”此时立刻正襟束耳、仔细聆听。原来是老师常常带学生出外写生，不管是溪边或是大小路旁，为了取景，总是会忽略周遭可能的安全考量；常令旁人捏把冷汗、担心不已。而这几句听似略带抱怨的微辞，却听得我感动莫名。把多年来的师生情谊说得自然，像自家兄长般真情流露啊！
在接下来的参访中，发现有数位头发花白的学生正埋首彩绘。今年七十岁的王士贤班长，现任双彩美术协会的理事长。因自小对绘画就有浓烈的兴趣，所以在前镇高中地理教师退休后，才全心投入温老师名下。对老师的写实功力，以及丰富的色彩层次表现，甚是赞赏。特别还提到老师对待流浪狗的悲悯真情，才真是令人感佩！这不免让我联想：一位热爱生命的人，用尊重与爱来拥抱生活；自然在艺术创作的体现上，会散发一股明亮柔和的色泽，温暖动人。老师的作品就是如此。
探究︰
◆ 温式风格
在介绍温老师的绘画风格之前，特别要截引一段水彩界大老，也是温老师的恩师—邓国清教授所解析的论述，将更能领会温式风格的脉络轨迹…国清老师指出：温师无时不浸润于名家的法度里，颇得绘画的精简原则，和追求完美的理念。’
这段引述，正贴切的剖析温老师的创作风格；除了师法自然之外，更能将前辈大师们的精髓，择取淬湅、内化运用、而成大器。如作品﹙步道迎阳﹚
综看温老师绘画的历程中，曾有两处成功跳进的转捩点：一是2003到2004年间，此一时期也是温式风格的成就期。自幼就酷爱绘画的温老师，在政战学校艺术系就读时，便在诸多名师的指导下有了扎实的根基。之后二十多年的军旅生活，亦因职掌业务而常能与前辈画家们交相请益。当急流勇退下的温老师，全心投注精神在绘画领域时；过往所汲取的养份，便在这近十年的“师法自然、再造心境”中，茁壮开华。在此关键时期，与庞均老师那亦师亦友的交流激荡中，对色彩与技法做了一个全面性的统整与内化。奠定了现今画风中日趋沉稳的性格，从此大放异彩、颇受好评。我们可以比较1998年作品﹙浊水溪挖泥船﹚和2005年作品﹙池塘水影﹚：两件都是精彩的写生作品，在水分掌控与笔调处理，都各有其独特迷人之处。但在色彩与整体掌控上，﹙池塘水影﹚多了份蜕变后的成熟感。
<未完，待续>
(图文由中华亚太水彩艺术协会提供，有删节)
