【大纪元2011年01月08日讯】(大纪元记者徐乃义台湾桃园报导)桃县国民中小学校长主任储训班于99年11月初开训，每星期六实施培训课程，陆续广邀在学校行政、创新教学、品德推展等各领域有所专精的教授、校长们授课，以培养优秀的学校行政人才。为勉励储训班学员，吴县长于8日亲临勉励。学员计有国中候用校长8位、国小候用校长12位，国中候用主任20位、国小候用主任30位，总计70位，这些成员系于去年经过激烈竞争的笔试和口试后所录取的教师精英，对学校行政工作都有高度的热诚。
吴县长期勉这些学员经过严谨的10周储备训练完成后，要有宏观的视野、多元的判断，坚持教育的核心价值，时时去反思自己的各项作为，是否合乎教育理念？是否提供最精进的支援教学服务？以促进最优质的校园文化能正向转变与日日进步。同时，在各项行政作为及教育服务中，除依法行政外，不妨多一份关怀、多一点创意，并不断求新求变，以更贴近学生、教师和家长的需求，这才是后现代学校行政之道。
吴县长也强调品格教育的重要，校长是学校教育的领航人，应领导学校同仁激荡出更具爱心、更多关怀与感动的教育内涵，构筑温馨校园，寻找特色与出路、营造学校内外部的专业实务社群、重视学校人力资源发展与知识管理、关注社区总体营造、宣扬创新学校精神象征，才能真正“成就每位学生”。
过去有所谓“有怎样的校长，就有怎样的学校”的说法，然随社会变迁与教育发展，学校的各项事务推展与政策之落实除皆需仰赖着校长领导风格外，更加发现其学校参与者或所谓的利益关系者对教育事务的影响，显示出未来“有怎样的教师与家长，就有怎样的校长”的可能性，也指出校长如何对教育利益关系者的沟通协调与运筹帷幄的能力。
吴志扬县长期许每一位教育工作者不断精进、也要不断培植后进。期盼这一期训练出来的主任、校长，不但充满热情，且发挥高度教育爱，运用智慧，经营有品质的精致优质学校。
