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【大纪元7月26日讯】（大纪元记者孙帼英台湾台南采访报导）为协助特殊需求儿童适应国小作息及老师的上课方式，台南市教育处委托博爱国小于暑假期间办理为期二周的特殊需求儿童入国小前准备班，模拟小学班级实境及作息，帮助特殊儿童建立小学的教室规则及学习习惯。
为协助即将入小学就读的特殊需求儿童，提早适应小学的作息及普通班老师的上课方式，培养遵守教室常规习惯，台南市教育处委托博爱国小从7月26日到8月6日办理准备班，由教育处补助款支付全部经费。
参加对象为领有身心障碍手册，或通过鉴辅会鉴定为身心障碍，并预定今年9月将入本市国小一年级就读普通班的儿童。这次包括自闭与发展迟缓者共有25人报名参加。
博爱国小陈建安校长表示，准备班以实境模拟小一的课程与作息，加入社交技巧、体能训练与注意力训练等，来增进社会互动、良好体适能与专注力的功能，加速幼小衔接时程。
此外，博爱国小将于7月30日上午针对特殊需求儿童的家长或监护人，办理家长成长营，除了邀请有经验的家长分享儿童情绪行为处理外，并安排专家座谈，期使每位家长对学童入小学的各种情形，更为了解而能及早做好各项准备。
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