把简单而有意义的工作交给孩子，并鼓励、训练他上厕所，在孩子闹别扭时友善的对待他。
独立和成就动机
孩子现在渐渐希望能自己来，他让自己和其他人知道，他已经可以自己做很多事，不再处处需要大人的帮助。
培养孩子的独立性并不表示得时时要求、甚至强迫孩子独力完成一件事。相反地，过度要求孩子独立往往有负面的影响。这会造成孩子对大人过度依赖，尤其是依赖大人对其成就的评价。可能造成孩子日后被动的个性，或是导致孩子追求成就的狂热。这种狂热并非出自于乐趣或是体认到成就的真义，而是由于需要得到别人的称赞，希望给人一个“好印象”。
在这个年纪，还不应该给孩子必须完成某事的压力。如果孩子想要独力做一件事，就让他去做。你可以鼓励他的企图心，给他认同和支持，偶尔用一个提议把孩子导向正确的目标（但是不要经常提议）。如此一来，孩子能对持续性的工作产生正面的态度。
对于父母来说，孩子追求独立自主的努力，在这个年纪并不能减少父母的负担，反而增加了额外的工作。如果不让孩子帮忙，你也许还能快点完成──孩子可能在帮忙擦碗时，打破一个盘子；在帮忙端菜上桌时打翻一碗汤；或是在帮忙打扫时把地板弄得更脏；让他自己穿衣服好像永远完成不了。
可是请不要因此就找一些不会给你添麻烦的假工作给孩子，因为孩子很快就会发现其中的差别，而觉得你没有认真看待他。假装工作的游戏没有什么用处，孩子需要的是简单而有意义的工作，在他有能力完成的前提下，可以逐渐加深工作的难度，唯有如此才能增强他的自信心。如果孩子发现他对于家人的日常生活有真正的贡献，就会早早感受到分配工作及团队精神的意义。
孩子总是模仿大人，凡是父母讨厌的事，孩子就会跟着讨厌。例如打扫房间。为什么绝大多数的成年人，都觉得打扫是一件无趣的事？因为几乎每个人都在童年时得到一个印象：打扫是一件麻烦讨厌的事！而在另一方面，每个人都从经验中体会到维持基本整洁的必要，整洁要比脏乱令人愉快。所以不要让孩子感觉到你对于打扫的厌烦，而让他感觉到一个整洁的房间多么令人感到愉快。
如果把所希望达成的目标告诉孩子，那么达成目标所需的工作就不会显得太可怕。孩子容易理解的目标是那些合乎他自身利益的目标，所以教育孩子独立首先应该从这些地方着手。比如说他希望能自己爬上一架梯子，或是希望自己穿衣服。
特别提醒
不要把自己不想做的工作交给孩子。孩子马上就懂得你的用心，而只会学到如何把讨厌的工作推给别人。
－－摘自：《聪明学习，乖巧有礼 3岁宝宝轻松教养宝典》新手父母提供＠
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