小學生數學

「一題多變」把一道題目變成多道題目，可以幫助我們擺脫固定僵化的思維，從一道題目中悟出多種解法。

應用題追蹤法解題，迎擊抽象敘述，就從最有特色的條件切入。

我們在梳理數量關係的時候，可以利用圖表或者線段，把抽象的數量關係以具體圖形展示出來，就能讓我們一眼看出彼此的關係。