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您知道您在孩子的心目中得幾分嗎?根據一項名為「一張青少年給爸媽評分的成績單」問卷調查結果顯示,台灣父母對子女的學業太過緊張,溝通及傾聽明顯不足,又往往忽視增進自己的人格特質,導致親子關係成績欠佳。
朋友的兒子正值青春期,變得很愛漂亮,很重視外表,臉上青春的象徵,一顆顆的青春痘困擾着他,頻頻照鏡子檢視痘子,是否有蓄勢待發或轉移陣地,甚或潰不成軍了。在他臉上那塊版圖每天都傳出不同的戰績。
小凱是個沈默寡言的孩子,平時來聽故事時,很少聽到他發表意見;他總是安安靜靜的抱著一隻泰迪熊,閃著他慧黠的眸子,入神的盯著我看,彷彿我的臉是一個舞台,裡面進出著各種神氣活現的童話角色一般。
有一對父母憂心忡忡的來到了學校,要求老師幫忙勸勸他們那個逗留網咖深夜不歸的寶貝兒子。據父親說,前一個晚上,到了網咖找著兒子,二話不說,拉著手往外就拖,兒子竟一把甩開,又坐回電腦前面,爸爸一氣打了兒子耳光,兒子也不甘示弱推了父親一把,場面尷尬難堪,在母親哭哭啼啼的央求下兒子終於回家。父子關係僵到極點,家庭氣氛更是冰冷,夫妻倆一夜輾轉難眠,終於決定到學校問問老師,孩子迷上網咖該怎麼辦?
剛坐下,就看見小君喘著氣跑進來,「我的作業已經給交給老師了,我今天可以好好的聽你講故事啦!」
星期一早上,我興匆匆的抱著幾本童書到小君班上,卻撞見老師皺著眉頭的說:「她又沒寫功課了!」所以,在老師的目送下,小君抱著功課跟著我到輔導室去,她盯著一片空白的「國語習作」嘟著嘴遲遲不肯下筆。
一天,小君的老師親切的拉著我的手,說:「說故事的魅力實在太大了,班上的學生只要一遇到你要來講故事的那天,就會自動的特別早到;而且前一天放學時,彼此總會競相告知,興奮的期待你的到來呢!」
近年來,許多政府要人大力提倡所謂「書香社會」,認為鼓勵國民多讀書,是提高國民品質改善社會人心的重要方案,尤其是看到日本國民普遍保有讀書的習慣,真可為我國國民感到無限羞愧,家長老師不也為了小孩不喜歡讀書而煩惱嗎? 我建議的方法是︰「兒童一日一書運動」。
「本是同根生,相煎何太急?」當兄弟失和時,老邁父母揮淚錐心;可是,失和的主因,卻總是源自父母的偏心。面對那個從小就搶走了父母所有的愛的頭號敵人,長大後怎麼還能「手足情深」呢?
當兩個大人因相愛有了孩子時,叫做「愛的結晶」;可是等到這兩個大人不再相愛時,這個孩又該叫做什麼?〉
當企鵝蛋孵化之後,企鵝爸爸和企鵝媽媽就開始合力的照顧牠們的小企鵝,直到小企鵝長大為止;可是,為什麼身為萬物之靈的爸爸媽媽,卻常常不等到孩子長大,就各奔前程?
那些常做壞事的小孩,身邊有沒有一個常說好話的媽媽?那些常做壞事的小孩,是不是從來就不知道自己也可以成為一個好孩子?
面對老師的真情告白,心裡不免有幾分的感傷,適性而教、給予孩子需要的教育不是我們孔老夫子一直在提倡的?為什麼經過了兩千多年反而做不到呢?
家裡的大女兒生病了,感冒了一個星期,食慾不振之下,個性也變得暴躁易怒,偏偏活蹦亂跳的小女兒卻像蝴蝶一樣,還是在家裡東跑跑、西跳跳的。結果這個星期常常都會聽到那個小姐姐難過的帶哭腔的聲音,總是氣急敗壞的指責她傻呼呼的妹妹;不論是講話的聲音太大聲,是故意吵她睡覺,或者是妹妹經過塌塌米碰到她,就是故意踩她的腳。小妹妹剛開始還會大叫一聲說:「我沒有!我沒有!」,後來知道跟生病哭泣的姐姐爭公道是不行,只好摸摸鼻子怏怏的離去。
在與別人應對時,我們常常會不由自主地去猜臆別人的動機;然而負面式的猜臆,往往讓自己陷入痛苦之中。試著主動、積極的「釐清」與「溝通」也許是個不錯的方式!
小時候騎坐在爸爸的肩頭上,兩隻小手緊緊抱住爸爸前額時的幸福感覺,為什麼在上了小學之後,便消失了?難道童年真的這麼短暫嗎?
回顧這一年中輟的日子,雖然充滿刺激與驚險,但是躲警察的日子,好累!好累!我想回家,也想上學,但是......唉!
兒時晚飯後,總是倚在老人的膝下聽著故事。螢火蟲忽地飛過,孩子忍不住的去追逐那閃耀在黑夜的光點,直到跑累了才坐下來聽故事……。記得當時,沒有「坐好」、也沒有「規矩」,只有快樂和愛!
誰都不願意當「問題小孩」的媽媽,可是,又有誰願意當「問題小孩」呢?無論那個問題是來自於「生理」或是「心理」的。標出「問題」兩個字,到底是為了易於幫助他們?還是方便隔離他們?
未來是個創意的年代,孩子不在只依靠「那張小小的文憑」過生活,在一個逐漸講究實力的社會裡,靈活的腦筋,成了生活必備的條件,每一個人都有舉一反三的能耐。那樣的技巧,心理學家稱他為「創意」。
大概兩個月前,我曾經贏了教練一局,當時只有我們兩個人在場,並沒有其他人看到,我當時拜託高教練叫他不要跟別人講,他覺得很納悶,這應該是值得向別人炫耀的好事,為什麼我會請他不要宣傳?其實我知道不管是誰說都沒有人會相信,那倒還不如不說。哎!高教練也真是的,請他別講他就還真的沒說出去,後來終於還是我自己找到機會說出來臭屁一番。但是,果然沒有一個人願意相信!說也奇怪,自從那次之後我就從來沒打贏過教練,而且總是輸得很慘、打得很痛苦。
說實在的,我現在覺得生活已經不大一樣了,就從兩個多月前「殺手聖峰」跑來找我練球開始,我就開始「驕傲的人生」了!那一天下課後他突然跟我說「肥龍,練球喔!」我一開始不敢相信自己的耳朵,轉頭看自己身後並沒有其他隊友,才半信半疑的接受他的「邀約」;那時的我表面故作無事狀,心裡卻澎湃不已,沒有人可以理解我心裡面的瘋狂喜悅,這件事情對我來說意義太重大了!那個不論在班上或球隊裡都最最最驕傲的人找我一對一練球!耶!以前別說他找我,就算我苦苦哀求,他除了正眼不看一眼之外還免不了挖苦和嘲笑幾句呢!眼前的事,不神奇嗎?這件事我迫不及待的跟高教練講,因為我真的太高興了!!
在心理學家的眼中,「偷竊」是八歲以前的一種「特殊語言」。「媽!小明偷了我的忍者龜!」、「小咪偷了我的龍貓!」有時就連自己的弟弟,他也會指責道:「弟弟是小偷,他偷了我的恐龍故事書,不要臉」!
不知道她是否覺得:此時此地,我終於跟「巨人」說話了!
現在的孩子不相同了,尤其是都市化越來越嚴重以後所有號稱都市的小孩都必須學會和「水泥牆」溝通,學會自言自語,學會自個玩遊戲,學會享受孤獨,甚至學會和父母黑眼瞪白眼。
孫悟空大戰忍者龜等於什麼?父母說:「瘋子」。
小涵跑到我桌邊的窗邊,用窗簾把自己全身捲起來,小聲的說:「威凱老師,我要跟你說對不起。」