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家長的教養心得

孩子的寛容心是一種非常珍貴的感情,它主要表現為對別人過錯的原諒。這種感情對於孩子個性的健康發展,尤其是情感的健康發,以及對良好人際關係的建立有著非常重要的意義。富有寛容心的孩子往往心地善良,性情溫和,惹人喜愛,受人擁護,而缺乏寛容心的人往往性情怪誔,易走極端,不易為人親近,因而人際關係往往不好。怎樣才能讓孩子擁有一顆寛容的心呢?
對於孩子,上天賜予的天賦可能是有限的,但是每個生命的潛能卻是無窮的。
小剛是個品學兼優的孩子,是老師眼中的「優等生」,他幾乎是在眾人的表揚聲中長大的,這樣的成長環境不免讓孩子養成了高傲的性格。拿同學們的話來說:「小剛連走路都是高仰著頭的,特別傲氣的一個人,他只會和學業成績優秀的人來往,哼,那些落後生是絕對不能成為他的朋友的!」是呀,正如同學們所說,小剛的朋友只會是那些和他一樣的「優等生」。這樣一來,小剛在學校裡面給人的印象就是...
生活中,家長們常常會自作主張地幫孩子們決定一些事情,而自己往往會以為這些事情也是孩子喜歡的,想要的。殊不知,孩子們有時候會有自己的想法,當孩子不接受家長的安排時,父母們不妨認真地詢問並傾聽孩子的理由,以藉機會瞭解他們的真實想法。
跟朋友聊天時,發現幾乎每個人都心慌慌,但卻拿不定主意,不知有什麼方式,可以讓孩子免於被誘拐的危險?
  有一天,我突然發現女兒竟然是左撇子,不僅做功課用左手,就連吃飯、遊戲、打球,也都是以「左手」侍候。
今天去托兒所接小女兒的時候, 同班的一個孩子看到我就對著我叫:「嗨!泥巴怪獸的媽媽。」 其他的孩子聽到了,也跟著起鬨,又笑又鬧的喊著「泥巴怪獸」。我對這個全新的稱呼是丈二金剛摸不著頭緒,不知道我是怎麼得到這個頭銜的,我笑著對著那些大呼小叫的孩子點頭,等著其中任何一個小孩給我一個解釋,心裡還暗暗讚佩孩子們的想像力。
當今大多數父母親,無不希望自己的孩子將來要過的比自己安逸、舒適,至少要比自己富有。為此,不惜節衣縮食、揮灑重金、精心安排子女的課業、斤斤計較子女的成績、相互攀比子女的技能、爭分奪秒地為子女增添一技之長。社會的傳媒導向亦推波助瀾,每每出現一名高學分尖子學生,往往再來一段老生常談,無非是父母如何幫助並管理孩子的讀書計劃、控制孩子自由娛樂時間、提前調升孩子課業的難...
  依據現代腦神經科學的研究顯示,在小學階段,是孩子情緒發展的最重要關鍵。所謂情緒發展包括同理心、包括對生命經驗的銘印現象,包括以後與人相處、與自已相處,這些屬於人格成形最重要的發展。
樂觀積極的態度,使一個人願意不斷努力,這是我們在生活適應上很重要的一環。父母能表現出積極樂觀的態度,孩子通常也會直接吸收這種特質。我到現在褱常常想起我的父親,他做生意常常做垮,但是我看他早上起床時精神還是很好,他常講一句話:「牛丟了找牛陣(群)要,還是得再去。」他又去工作了。
有次我和太太去逛百貨公司,兩個人逛呀逛的就到了玩具部,我看到了驚心動魄的一幕。有個媽媽抬高聲音說:「上個禮拜才買,這個禮拜又要買。」儼然在告訴大家,我的孩子不講理,我不給他買原因是上個禮拜才買過,不是不買給他。
“另類遲緩兒”一個新的名詞,也讓我感到有些許的震憾,但除了“寵過頭”之外,我覺得很多時候是父母不願放手讓小孩嚐試。而不願放手的原因,可能包括:
天下的媽媽都是一樣的,為了子女「赴湯蹈火」在所不惜,所以當小女讀小一時,我就加入了義工媽媽的行列,準備為了女兒隨時到學校做牛做馬。
個體從過去的經驗中形成『我』。「我」的形成是很有意思的,我把別人對我的看法記錄下來、儲存到腦子裡,歸納起來,那個觀念就是「我」。
昨天晚上睡前,看到椅背上披掛著女兒用的擦頭巾,就提醒她要收好,且將桌上另一張紙屑丟進垃圾桶,還要她別丟三落四的,她說這些都是小事何必太計較。
日前在網路上看了放光明電視台所製作的「四桶餿水」布偶卡通動畫,內容時間是初一的早上,因為爺爺要吃素,媽媽希望兩個女兒也能跟著一起吃,但兩個小女孩一個不吃青菜,一個一定要吃肉才行。媽媽想了一想,要她們洗手後,跟她們說了個「四桶餿水」的故事。
 那是一個風狂雨驟的傍晚,我淋了一身雨回到家。剛開門,正巧看到我們家的小寶貝,拿起我剛從大陸買回來的「秦俑」複製品,作勢欲摔。
很多時候,父母與其花費許多精力告訴孩子一大堆不著邊際的大道理,不如親自示範給孩子看。孩子一些小小的缺點,透過父母一個小小的示範行為,往往就可以矯正過來,而且還能維護孩子的自尊心。
每個父母可能都認為自己的孩子很漂亮、很完美,並以孩子為傲。可是,由於望子成龍、望女成鳯的心情,似乎總有一種神袐的力量,使父母們的實際行為表現得好像孩子的成長,總是不如他們的期望。因此,不斷規範和矯正孩子的行為,就成為許多父母的日常功課。這種錯誤的意識導致父母常常把孩子當成自己控制的財產,一定要按照自己喜歡的方式來對待。
我媽常說:「就是有你這種懶惰的媽媽,才會有能幹的女兒,啊也就是有我這種能幹的媽,才把你養得那麼懶。」的確,我的孩子都很能幹,尤其是大女兒吟吟。
 臨床經驗發現,怎麼教孩子學數數對父母而言,的確是一門相當大的學問。
早期留學生的第二代一般都青出於藍而勝於藍﹐每家的小孩長大後大都非常優秀﹐在讀大學和畢業後的就業均能與佬美年青人一較長短。很多不是醫生就是牙醫﹐不是會計師就是科學家、工程師﹐不是經理就是企業管理人才。我們好奇的來分析一下為何如此﹐希望也提供給後來者及新移民做參考。
編者註:在很多學校,老師常會就一些教育上的問題與家長展開討論;也有的老師以「紙上班親會」的方式與家長溝通,一方面可了解學生家中教育狀態,達到互動的作用;另一方面家長也會將自己的教育經驗提供出來。這是非常好且難得的方式,所以特此整理出來分享給更多的人。
大多數父母都堅信,稱讚孩子可以建立他們的自信心,使他們得到安全感,樹立起正面的積極意識。那麼,為什麼會有不適當的稱讚,使孩子產生緊張和惡劣的行為呢?
透過對語言的適當安排和選擇,讚美能使孩子從父母的話語中演繹出他應具備的品格。所以,讚美可以分做兩部分,一部分是我們讚美的話,另一部分是孩子的演繹。
人類智慧的巔峰期是二十至三十五歲之間。然而洛杉磯大學的心理學教授賈克博士(Mr. Jack)卻否定這項看法,他認為智力開發與否,在於是否「使用」。
大約在四年前的一個場景,那時大兒子才讀幼稚園小班,很有主見,他說他想吃楊桃,而且要求要自己切;其實這樣的要求之前已經很多次了,每次我都擔心安全問題而不準他這麼做,最後常常鬧得「不歡而散」。
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美國總統川普(特朗普)正在著手建立一個新的行政辦公室並制定相關法規,鼓勵美國國內造船業的發展,以應對中國在此領域的崛起。