長久以來，我一直在摸索不同的教學方式，能讓孩子透過課堂上的學習，循序漸進地啟迪他們生命裡各式各樣有興趣的連結，讓學習的彩光自然而然地進入孩子的成長地圖中，進而對美好的未來，有深切的渴望與追求的熱情。只是，很多新鮮有創意的教學火花，常在升學壓力下，被迫暫緩或是變相地用「搶」時間的方式來進行。
2013年7月27日 10:25 PM  |
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教師感言
2013年7月27日 10:25 PM 無意間，在博客來網路書城發現一本好書，嚴長壽、吳錦勳所著《為土地種一個希望》，這本書用字精鍊，結合數篇用生命架起的故事，文末，用了上面席慕容那首詩，我想，作者的用心，可想而知。我用力地看完一篇又一篇的故事，感動，其來有自。
2013年7月19日 10:09 PM 「飛碟！飛碟！金色的飛碟！」早晨打掃時間，小平望著天空大喊。孩子們紛紛抬起頭看著東方湛藍的天空，這時太陽被低低的雲層遮住，藍藍的天空上出現兩個拖著長長白色飛機雲的金色飛行物體。
2013年7月9日 12:52 AM 前天夜間，我批改36位學生們的作文〈一個曾經去過的地方〉。挑燈夜戰3小時，啜飲咖啡數杯，仍是倦意不斷、呵欠連連。起因為作品讀來大同小異，毫無新意，令我幾度眺望遠山放空心情。
2013年4月17日 10:21 AM 颱風過後，學校樹枝垃圾無法及時清理。不久，地方小報又刊出了學校運動場尚未恢復的相片。看到報紙，校長臉色鐵青的找來了訓導主任。訓導主任臉色嚴肅的找來了體衛組長。
2013年4月6日 5:11 PM 突如其來的週末研習公告，在前一天發布，鬧得辦公室裡議論紛紛、人仰馬翻。一陣喧譁過後，兀自尋求解決的辦法，所謂「上有政策、下有對策」，每個人似乎都成竹在胸，各有一套因應之道。
2013年2月25日 10:57 PM 又是一個學期結束了，當聽到耳邊再度響起薩克斯曲《回家》，心中還有些戀戀不捨。考完試後，學生離校，昔日熱鬧的教學樓忽然顯得格外冷清，在窗前佇立片刻，曲終人散之時，安靜的時光，總是帶給人絲絲惆悵，一切終將過去，成為過往，而在這個過程裏，還剩下什麼？
2013年2月19日 7:27 PM 
曾經，一雙滿溢桀驁怒氣的眸光攫住了我的心靈，是怎樣的悵然淒涼，讓他得用煢孑孤寂來隱身自己的良善？曾經，一雙揮舞暴戾仇怨的手臂圈住了我的步履，是怎樣的無助落寞，讓他得用決絕背棄來銘刻自己的青春？
2013年2月17日 4:02 PM 緊張忙碌了一學期，臨近期末階段，可能每位教師和學生一樣，都或多或少感覺有些疲憊。其實，這些天以來，我也曾時常有種心力交瘁的感受。可是，再累，課，還得要一節一節的繼續上，那麼，怎樣才能緩解這種「心累」呢？
2013年1月22日 11:30 PM 美感教育為五育中的重要一環，可以提升人們心靈，因此越來越受當今社會所重視。然而，近代「美」的概念受到誤解，不但無法為人們帶來美好，也對心靈的昇華幫助不大，幸而神韻藝術提供一個典範，讓人們能體驗藝術的美與善。
2013年1月4日 1:44 AM 一個令人雀躍的清晨，有點晨霧，又有點水珠，處處充滿生機，陽光露出可愛的笑容。每天一早能看到和煦的陽光，何嘗不是新生的一天，喜悅的一天？當我們改變心態，每天存著感恩的心，把握當下，感謝上天每日都賜給我們新生命，讓自己安然地完成每一天的工作或任務，甚至還有空暇時間充實自己的心靈，或將心得分享到世界的每一個角落，這何嘗不是一件幸福的事？
2012年8月18日 4:30 PM 人皆有七情六慾，基於現實要求或私慾需要，有可能臣服於內在魔鬼的驅使，罔顧道德操守，專斷獨裁為所欲為，產生卑下或不當言行。在此，期盼老師們能夠隨時檢視自己，修正自己，在天人交戰或獸性與人性拉鋸之間，能及時正確選擇，不可片刻遺忘作為人師與經師的崇高使命。
2012年7月16日 5:27 PM 昨天到社區的溫室農場參訪，看著植物在無毒的環境中成長，不禁思考：如果離開了溫室，不知還能不能在堅韌的環境中適應？反思一下，我們的孩子，是不是也是溫室的花朵？是不是也備受呵護？是不是也可以離開細心照顧的環境自立更生？
2012年6月24日 4:07 PM 如果說聖人不好當，惡人做壞事會被制裁，那麼好人應該很好當。但是每一個人的處事態度、看問題角度絕對不一樣，有人行善要揚善，有人行善要默默，端看自己怎麼選擇。
2012年6月18日 3:30 PM 傳統文學的故事深富文化內涵，是孩子汲取古人經驗，澆沃自己生命的重要方式。古今人們的生活方式不同，但面對生老病死、喜怒哀樂、歡聚別離卻是一樣的。拋開時空的差異，故事與真實人生有許多相似之處，簡言之，故事就是古人有了結局的人生，而人生卻是自己正在演出的故事。
2012年4月9日 7:55 PM 利用時機，找出孩子的亮點，並持續發光發熱，我想才是當務之急，尤其是生命教育和職業教育的區塊，實有強化的必要性，才能落實把每一個孩子帶上來並充分展能在高貴生命上。
2012年3月5日 7:18 PM 又是一個新的學期開始了。學期伊始，重返校園，每天面對熟悉的學生、熟悉的教材，我卻感到一種習以為常的怠倦。我不怕寂寞，但對於內心麻木、消極的怠倦感則不得不提高警惕。
2012年2月12日 10:27 AM 
