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教輔經驗
自助申報美國大學本科「七步曲」
一年一度申報美國大學的「旺季」又將來臨,眾多美國高等學府再次成為全球學子的聚焦點。如何利用便捷的網絡資源幫助自己實現「美國大學夢」?《大紀元時報》溫哥華報社特邀北美哈佛卓越教育中心的秦俊傑教授,為華裔學子與他們的教師及家長、介紹自助申請美國...
哈佛卓越教育中心
申報
秦俊傑教授
美國大學
2016年10月17日 11:36 AM
7天7堂課 逆風少年習得人生重要價值
5個家庭功能缺角的國中孩子,7天騎400多公里的腳踏車抵達台北101大樓,隨行的冒險治療師旁觀,引導這5個孩子從迷途、飢餓、耗竭中學到溝通、尊重、解決困難的人生重要價值。
孩子
挑戰
生活壓力
2016年8月13日 1:05 PM
陳彥玲新州教育講座之二:注重孩子心理發展 打造身心健康的孩子
文/李荔 教育專家陳彥玲擁有心身醫學與整體心理學博士(Ph.D. in Mind-Body Medicine and Holistic Psychology)、臺大醫學院碩士、美國加州大學洛杉磯分校兒童發展碩士和美國加州大學洛...
教育講座
陳彥玲
2016年6月10日 10:30 PM
陳彥玲新州教育講座之一:注重孩子心理發展 打造身心健康的孩子
文/李荔 教育專家陳彥玲博士於5月14日(週六)在新州橋水鎮(Bridgewater)明慧學校為家長老師做了題為「打造身心健康的孩子」的教育講座。陳彥玲教授從孩子小時候家長們在教育中容易忽視的細節談起,一直講到打造身心健康的孩...
教育講座
陳彥玲
2016年6月10日 10:23 PM
心碎後才明白的幸福
生命中的挫折與痛苦,常是化了妝的禮物。心碎後的慈悲柔軟,才是真正的幸福。
告白
心碎
愛情
暗戀
緣份
2016年6月1日 5:11 PM
行為偏差兒童的輔導(二十)
學校環境造成的行為偏差兒童
行為偏差
2016年1月12日 12:42 AM
幼教老師不用數到3的秘密 (一)
好的幼教老師絕對不會走到一群正在做美勞作品的孩子那兒,說:「把東西收拾乾淨,好嗎?午餐時間到了。」但許多父母都可能這麼做......
幼教
教養方法
2015年11月18日 1:09 PM
行為偏差兒童的輔導(十九)
沒有「成人」的兒童。 (成人的特徵是為自己的行為負責。沒有成人意味沒有責任感。)
行為偏差
2015年11月4日 1:47 PM
大手牽小手 閱讀一起走
雖然阿泰成績一直很優異,但是他卻不知道如何和別人良性的互動,更不會照顧弟弟、妹妹。我心想,這次活動是一個好機會,讓他學習如何和人相處......
教輔經驗
2015年10月27日 4:51 AM
行為偏差兒童的輔導(十八)
一個人的人格應有三部分即是父母、成人、兒童等。成人的特徵是為自己的行為負責。沒有成人意味沒有責任感。
行為偏差
2015年10月24日 3:52 AM
讚美不當會起反效果 如何避免?
評價式讚美的主要缺點是言過其實,甚至誇大其詞,使被讚美者有高處不勝寒的感覺,有個笑話非常傳神的說明了這種評價式讚美的反效果:
讚美
2015年8月6日 2:23 PM
生活哲學 從「正衣冠」做起
最近,幾個孩子在穿著打扮的尺度上和父母意見相左,鬧得不可開交。身為老師的我,就扮演起和事佬來。找孩子們聊聊古人對「正衣冠」的看法,看場合打扮也是對生活的一種虔敬。
2015年7月23日 2:34 PM
行為偏差兒童的輔導(十七)
沒有「父母」(溺愛或沒有教養)的兒童(normlessness)案例與解決方法。
行為偏差
2015年7月11日 3:48 AM
特別的畢業禮物
身為學生事務主任,總覺得這時候,才是發揮教師專業形象的關鍵時刻,所以萌生讓學生去幫助別人的念頭,畢業前做一些有意義的事,年輕不要留白,多關心周遭的人事物是時下年輕學生要學習的重要人生課程。
志工
畢業禮物
2015年7月3日 7:30 AM
行為偏差兒童的輔導(十六)
根據P-A-C 人格理論:一個人的人格應有三部分即是父母、成人、兒童等。其中的父母代表教導概念,當兒童缺乏適當的教導時,其人格構造中就會欠缺「何者是、何者非」的行為準則,他自然不知道積極表現良好的行為;對於不適當的行為,也不知改進。
行為偏差
2015年6月24日 2:05 AM
冬天裡的溫暖
時間是條漫漫長河,催促著我們前進,從陌生到熟悉,由熟悉到相互了解,小隊輔們身邊開始出現了小手,緊緊牽著身旁的大手,這群孩子離不開隊輔哥哥、姐姐,不論到哪裡,都可以看見孩子們無邪的眼神問著:「大哥哥抱我啦」、「大姊姊,你要跟我好一輩子呦……」童言童語純真地期盼這時光能延續下去。
教輔經驗
2015年6月13日 5:39 PM
行為偏差兒童的輔導(十五)
情緒容易激動,缺乏控制的能力。對家人或師長會使用僵持的策略來贏取勝利。個案自述:他不怕打、罵,只要堅持自己的意見,大人都會讓步,從不失手。
行為偏差
2015年5月26日 1:03 AM
行為偏差兒童的輔導(十四)
父母過度溺愛造成的兒童行為:父母過份順從、溺愛的孩子:過份被溺愛的孩子往往會為所欲為,不管別人死活,不達目的絕不終止。
行為偏差
2015年5月2日 4:13 PM
善用心思 教學輕鬆而快樂
日前讀了臺灣特教博士、兒童問題諮詢專家黃金源教授的《沒有教不好的學生,只有不會教的老師》一文,引發了我對自已的教育方法的省思。
教輔經驗
2015年4月23日 2:34 AM
行為偏差兒童的輔導(十三)
案例:人際技巧缺陷的攻擊行為
行為偏差
2015年4月12日 1:06 AM
沒有教不會的學生 只有不會教的老師
觀看過許許多多教學觀摩,我的感想是:只要老師用心,是沒有教不會的學生的。連智能有障礙的孩子都教得會,何況是智力正常的。當然,父母教孩子也是這樣,成人也是可以應用這個辦法解決生活難題......
教輔經驗
2015年4月8日 12:35 PM
《悲慘世界》與教室失竊案
初任教師的第一年秋天,我擔任班上的導師,竟而發生盗竊事件。那是剛剛上體育課,偶然回到教室時,竟然看到某一女生從別人的書包裡,拿出一本書,放進自己的書包中......
教輔經驗
2015年4月6日 12:44 PM
行為偏差兒童的輔導(十一)
行為異常兒童第二類:父母過度溺愛造成的兒童行為
行為偏差
2015年3月15日 4:48 PM
浮現生命流動方向 談閱讀概念圖
生命是一趟探險的旅程,在這旅程中,必須依靠智慧來選擇方向,而看清他人生命故事的流動就可以看到人生的指南針。閱讀概念圖可完整呈現概念關係與流動,提供人生方向。
教輔經驗
2015年2月25日 2:22 PM
行為偏差兒童的輔導(十)
自卑感的兒童類型── 「我不好,你好?」 的案例與處理方法。
行為偏差
2015年2月22日 11:55 AM
互相擁抱的小胖子
老師必須要具備觀察孩子的明心慧眼,與等待時機的耐性,才能真正幫助孩子們了解彼此,讓他們跟同儕之間更和諧的相處。
教輔經驗
2015年2月14日 1:18 AM
行為偏差兒童的輔導(九)
〈我不好,你好?〉的兒童,主要行為特徵:絕望、灰心。
行為偏差
2015年2月10日 4:07 AM
行為偏差兒童的輔導(八)
自卑感的兒童類型── 「我不好,你不好」 的案例:自己覺得被別人欺負時,會情緒失控,亂踢、亂打,拿石頭丟人;無法控制自己的情緒,一發起脾氣會怒罵老師,對家長有時也會大小聲;整天看漫畫書、打電動遊戲機......
行為偏差
2015年1月26日 11:08 PM
行為偏差兒童的輔導(七)
〈我不好,你不好〉的兒童:天地不仁、與汝偕亡是其行為目的。
行為偏差
2015年1月18日 3:11 PM
浮現生命流動方向 談閱讀概念圖
這學期中,怡庭的身障母親帶著家暴保護令,流浪到小鎮來,將她轉學到本校。沒多久,我發現怡庭雖然有令人同情的身世,卻也有令孩子們討厭的個性......
教輔經驗
2015年1月14日 1:37 PM
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