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教養方法

怎樣幫助孩子獲得友誼
父母可以針對不同年齡孩子的特點幫助他們的成長,幫助孩子找出解決互相之間矛盾的方法...
百戰百勝如何幫助孩子培養生涯決策的能力?關鍵在「知己」與「知彼」。
國中畢業要唸高中或高職?高中畢業考大學要選什麼科系?徬徨青少年,對未來感到茫然,做父母的應該幫助他培養生涯決策的能力,然後,再把選擇的自主權還給他。
簡易十招讓孩子親近大自然
您有多久沒有帶孩子走出戶外,仔細傾聽大自然的聲音了呢?沒有時間不是藉口,天氣不好也不是理由。走近大自然其實不用太多的外在條件,只要父母多加引導,孩子就可以和大自然當起好朋友。
父母實際的管教經驗也明顯看出:兒童的胃口會隨著年齡及接受增強物的經驗而加大。到最後兒童的要求,會使父母不堪負荷。外在增強物會阻礙兒童發展自動自發、努力工作的動機與興趣。成就動機找來自內在比較。內在比較包括:
(大紀元記者葉澄旭編譯報導)心理學家說,被寵溺的孩子其實也不想成為被同儕排斥的搗蛋傢伙,他們內心渴望父母愛的管教,能適時制止他們霸道、自私的行為,而不是向他們妥協。當你發現寵壞孩子了,應該馬上檢視過去的教養方式,是否陷入專家所謂的錯誤的教育方式,及時更正,重振你的管教權,如此導正孩子的偏差行為,永遠不嫌晚。
父母言行影響孩子的一生
孩子的社會價值、態度、語言、生活習慣,大都來自觀察與學習,亦即人之一生之所學,大部分係透過耳濡目染與潛移默化的作用。
台灣國中生要開始學投資理財了,教育部和金管會攜手合作,主動編纂「個人理財」國中篇、高中篇教材,並預計在今年完成國小篇教材,未來融入課程教學,舉凡記帳和儲蓄的習慣、如何不陷入消費陷阱、妥善做好金錢規畫、甚至認識各種投資工具、建立風險管理的基本概念等金融理財知識都融入教學。
父母在管教子女時,一定要將注意的焦點放在努力的過程。凡是只要盡力而為,成敗就不要太計較。這種管教方式將能培養努力的價值觀。反之,如果經常將注意的焦點放在結果上,不斷地和子女計較考試得多少分,不斷要求做事完美無缺。其結果只會加重能力價值觀。
如果要讓失敗的傷害減低到最小的程度,便是學習對失敗的事實加以描述,避免加上一些荒謬的想法......
挫折是人生常事,所謂人生不如意事十之八九。人生的真相是一連串挫折後,一次成功,接踵而至的又是一連串的挫折。更悲慘的是學校教育不斷鼓勵孩子追求成功,卻殊少教導孩子應付挫折。因此父母或老師想培養一個人格健全的孩子,首要之途便是教導孩子應付挫折的技巧。底下是具體的教導孩子應付挫折的技巧:
親子對話三要訣
親子對話是一門愛的藝術,也是父母必修的功課。如何與孩子開心對談?有哪些訣竅與禁忌?
越來越多的研究發現,祖輩撫育(指由祖父母或外祖父幫助父母帶大孩子)對孩子的成長有著不可替代的重要作用,因為它不僅能使孩子身體健康,聰明可愛,更能讓孩子的品格、性情、社會交往等各方面得到全面完整的發展。
早期發現幼童注意力問題助日後學業
由加州大學戴維斯分校醫學院約書亞.布瑞斯羅博士所主導的研究顯示,在幼稚園有注意力問題的孩子到了中學常會出現學習上的困難,影響深遠甚至會引發憂鬱症及焦慮。這份研究首度提出證據指出早期的注意力問題如何影響未來的學業表現,進而提醒父母及老師們多加注意。
教導正確的行為思想態度,有助於未來人格良好的發展與正確看待人、事物。父母、師長應該用心體會如何以身做則從旁輔導。以下提供一些可供參考,期望能拋磚引玉、引起更多的省思。
學前教育——開啟兒童心智的關鍵期
兒童學前教育/早期教育(通常指0-6歲之間)對培養孩子的品格及心智體能的開發,有著至關重要的意義。
不論孩子是干擾了你的行動或生活起居,或影響你的名譽,你都應該勇敢說出你的委屈,父母不能對此類行為保持沉默,或忍辱求全。我的訊息除了可以有效改正兒童的行為外,我的訊息還可廣泛應用於各種人際關係,若能熟習運用,不但可為自己爭取到受害權益,又可保住原來良好的人際關係。
古人把教育子女看成是父母的重要責任,養子必教,養子不教不僅危害自身,也危害他人,更危害國家。家庭教育是人生的啟蒙,它對一個人的一生所起的作用,往往比學校教育和社會教育更有深遠影響。
父母如何理解青少年叛逆心理
(大紀元記者林美節、葉澄旭編譯報導)青少年的叛逆是成長過程的正常心理狀態,這是他們渴望獨立自主,卻又無法達成願望的情緒反應。父母可以像朋友一樣與他們保持互動,參與他們喜歡的活動,瞭解他們喜歡的新科技如網路或手機,讓他們感到被尊重信任,而不是被監視限制。
批評的壞處不勝枚舉,管教子女如能避開批評、責罵,最好就避開之,以減少它的副作用。但是,你的子女無可避免會有諸多不合常規、要求、道德、風俗等的行為,必須予以指導修正。
澳州研究人員說,有時候父母碎碎念,孩子似乎沒反應,不過他們還是聽進去了。雪梨大學研究員馬丁說,只要父母師長堅持下去,不輕易放棄,對孩子都會有影響。
年輕的讀書人,要多讀高雅有益的好書,描寫淫亂行為的壞書千萬不能看。否則,好的品德會不知不覺地受到損害乃至喪失,好比白璧破碎,難以保全。這是修身養性、為人處世的基本道德。
許多行為或事情常常是無法改變的,針對這些行為加以指責,於事無補卻又有副作用:一者破壞了雙方(親子、師生)的關係,再者又加深對對方的傷害。批評的目的是要受批評的人改善其行為。批評者若不明確指出你一行為應該改善,受批評者將不知道何種行為應該改善。
這條教養守則談到要確保孩子知道自己的長處所在。這點非常要緊,特別是當你不只有一個孩子時。有件事絕對錯不了,不同的孩子有不同的長處。
孩子們之間出現紛爭,家長如果視而不見或者聽而不聞並不是解決問題的方法。但如果事事介入,總是扮演「滅火員」好像也沒有解決什麼問題。其實這個時候最根本的原則應該把握好,那就是要鼓勵孩子們自己去解決問題和矛盾。
管教孩子的過程,批評對孩子的傷害比身體的體罰還可怕。老師或父母只要不是虐待孩子或不是發洩自己的情緒,理性地,打打屁股或手心,這是教導孩子分清是非的教育手段。批評若不適當會傷及孩子的心造成永難去除的烙痕。
教導孩子何必掉眼淚(8):讚美要得宜(下)
讚美要有功效第一件事就是要讓被讚美的人覺得你的讚美是真實的,絕對不是奉承阿諛。 下列幾項要點可使妳的讚美更加真實:
教導孩子何必掉眼淚(7):讚美要得宜(上)
讚美是一項藝術,讚美不當,不僅得不到讚美的功效,而且會造成負面的效果。因為讚美有排他性。當老師某位正確回答問題的同學很聰明時,這位老師很可能同時傷害那些答錯的同學(很笨)。
不用一套策略,套用在每個孩子身上教養守則談到,要依照孩子個別性格的現實狀況,來調整父母對孩子的期望。而現在這條守則則更進一步—有時候父母的確必須對每個孩子使用不同的守則。
吹毛求疵是父母管教子女最容易犯的錯誤。愛之深、責之切是一般父母的心情。父母們常恐懼孩子成長過程中,學壞了任何一點點不好的行為,會貽害終生。因此,父母在管教子女時,常常是無微不至的批評。但是其子女每日醒來,則需面對永無止境的責罵。