如今的男孩往往以電玩話題做為社交關係的起點，父母要試著跟孩子「訊息同步」，才能給予必要的引導。而在孩子尚未開始打電動、玩社群之前，先把電腦定位成工具，讓孩子善用其資訊而非娛樂功能，也能提升他們對電腦效用的認知。
2013年8月29日 3:26 AM  |
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教養方法
2013年8月29日 3:26 AM 現今的兩性特質已快速轉變，所以不該再將「男性氣概」強冠在男孩身上，尤其是霸權式、攻擊式、戰鬥式的狹隘男性氣概！不論教養男孩或女孩，我們都應該以「培養獨立人格」做為出發點，再以切合男孩的生理特質、社會責任及未來角色的模式，勾勒出更精細、不同於女孩的教養方向。
2013年8月22日 10:14 PM
很多人都以為霸凌者是人際關係受挫的「獨行俠」，事實上剛好相反，霸凌者很可能是班上的風雲人物，但因觀念偏差，而習慣以暴力來維持優越感。也有人誤認為霸凌者多半是家裡疏於管教，但研究顯示，往往是父母認同體罰、以權威壓迫孩子，才會使這些孩子從小就認同以暴力處事是正當手法，而變成小惡霸。
2013年8月15日 9:31 AM 容易被霸凌的孩子，可能有這樣的特質─ ─人際關係孤立、身材瘦小、體能較差、身心殘障。而他們多半會隱忍而不向大人呈報，所以父母師長要保持敏銳，主動去觀察、關心孩子，如果有以下現象，就要注意這是否為孩子遭受霸凌的徵兆：
2013年8月11日 10:56 AM （大紀元記者秦明月編譯報導）你沒有發現自己一週的大多數夜晚都是在為孩子是否做作業而起的爭執中度過嗎？大部份孩子和青少年都不喜歡寫作業，這並不讓人驚訝。從這個角度想想：有多少孩子願意做那些並不讓人感覺興奮或愉快的事情呢？大部份孩子寧願玩電子遊戲，騎單車或是和朋友開車兜風，特別是在漫長的一天學習和活動之後。
2013年8月2日 9:12 AM 比起女孩，男孩因為更講義氣、更重視被團體認可，所以可能會為了贏得友誼而勉強自己。與其一直擔心孩子交到壞朋友，不如從小灌輸給孩子篩選朋友的正確標準，讓他們懂得「知所進退」。而「友直、友諒、友多聞」是最簡單的判斷法則，正直誠信、見聞豐富、積極進取的孩子，對男孩的正面影響，比我們嘮叨千萬遍還有用處。
2013年7月29日 10:08 PM B>作者：彭菊仙
2013年7月14日 2:04 AM 容易行事馬虎的男孩，在生活中也特別需要經歷耐煩與細心的練習，而且這方面的習慣養成要愈小開始愈好。這一方面是因為孩子還沒定性、比較好塑造；另一方面也是他們這時候還很黏爸媽，心思單純而更願意聽從父母的教導。
2013年7月2日 4:55 AM 男孩的好奇心強，隨著自己的心向與興趣，對外在物理環境主動探索的欲望，要勝過被動接收知識與重複練習的意願，也就是師長解讀的「玩心太重」。因此，雖然主動的觀察興趣、加上對物理結構天生的敏銳度，使他們的理解力強過女孩，但男孩卻往往管不住自己的心念，無法專注於被動灌輸式的學習，更難耐於細節的操練。
2013年6月24日 10:02 PM 賓州人類學研究中心潛能開發研習課程、美國新澤西NJIT大學商業管理碩士、臺灣天才教育訓練講師劉玉文老師，從事幼教工作十餘年，接觸與教育的對象從準媽媽、父母、幼兒與青少年，到成人的情緒輔導等。她在安康寧健康之友會舉辦的講座中，多次表示，零至六歲的兒童教養，影響孩子的一生。
2013年6月22日 8:54 AM 當自己說的話遭受否定，應該沒有人會感到開心。所以難免會和意見相左的人刻意保持距離。以大人來說，這也算是一種待人處世的方式。但如果是與小孩的「親子關係」就要格外注意。
2013年6月17日 10:35 PM 
父母多希望孩子聰明乖巧，華人家長更是望子成龍、望女成風。可是有的家長發現，孩子越來越不聽話，反復說，孩子反復犯，或者家長感覺爲孩子付出了很多，可是孩子却不領情？種種情形讓家長頭疼。著名兒童教育專家陳姝伶博士表示，這很多情况只是因爲父母沒有理解孩子的心理和需求，如果家長能够瞭解到孩子的心理世界，每一個孩子都可以成爲「聽話」的好孩子。
2013年6月16日 1:41 AM 
「你有什麼夢想呢？」、「人生只有一次，你想怎麼度過？」、「對你來說，什麼才是最幸福的人生？」你曾經被問過這些問題嗎？如果沒有，請試著找找看身邊有沒有這樣的人，會使你的人生發生很大的轉變。
2013年6月14日 10:10 AM 
父母多希望自己的孩子聰明乖巧，華人家長更是望子成龍、望女成風。可是有的家長發現，孩子越來越不聽話，反复說，孩子反复犯，或者家長感覺為孩子付出了很多，可是孩子卻不領情？種種情形讓家長頭疼。著名兒童教育專家陳姝伶博士表示，這很多情況只是因為父母沒有理解孩子的心理和需求，如果家長能夠了解到孩子的心理世界，每一個孩子都可以成為「聽話」的好孩子。
2013年6月11日 5:33 AM 
孩子在學校和朋友打架、叫他寫作業都不寫……，當孩子不停出現令人頭痛的偏差行為時，請不要劈頭就罵「不可以這樣！快給我停下來！」試著靜下心聽聽孩子的理由，了解他為何那麼做。
2013年6月1日 6:38 PM 
