詩詞常識

沒有讀過書，但從學習班上下來後居然能寫詩，從這首詩中我們能感受到那種質樸,純真的美；這也是任何華麗的語言所無法替代的

如果說您的詩詞作品哪怕一個地方出韻，對仗不工，平仄不對，都不能稱之為律、絕、詞。可以稱之為古風，歌，行，等類。當然古風，歌，行等也有一些韻律要求的。如果通篇沒有一點韻律，那最好用“詩歌：您的詩詞作品題目”或直接用“您的詩詞作品題目”命題，不要冠上“律，絕，詞牌名”等，以免爭議，尤其是讀者對象以常人為主的作品。

「千古風流」顧名思義，我們要談的是人類文化中經過歷史的洗鍊，而流傳下來的經典文學作品和雋永的名人軼事，透過我們純真善良的心靈，一起來體會生命中的美好境界。

「天韻舞春風」系列與您相聚，共同來談一談歷史上的一些經典文學作品，以及與之相關的名人軼事。或許在經過了歲月的錘煉、風雨的沖刷之後，再回頭看看歷史上走過的路，我們都會有一番新的看法和體認吧！

我們打算向讀者介紹的詩詞方面的常識已經全部介紹完了。無論讀者是有志於詩詞寫作的入門還是只想獲得一般性的了解，我們這一系列文章的內容都足以滿足他們的要求。

詞本來是配樂的歌曲，因此詞的最初全稱為“曲子詞”。詞作者依照曲譜填寫詞句，曲名就是詞調的名稱，也叫“詞牌”。後來詞的音譜散失，詞樂失傳，詞就逐漸脫離音樂而成為一種長短句的詩體，以格律嚴整的特殊形式流傳下來。

歌的每一樂句有聲音的高低變化，對應著詩句的平聲和仄聲字的交替應用。以五言詩為例，如果我們對每一個字都變換一次平仄，就只有兩種可能的句式：平仄平仄平、仄平仄平仄。要用這兩種句式來寫詩幾乎是不可能的。

中國過去讀“私塾”或者在家里讀書，從三歲起就可能讀一些諸如《聲律啟蒙》或者《訓蒙駢句》之類的詩詞啟蒙書。小孩子扯開喉嚨大聲讀“云對雨，雪對風，大陸對長空，雷隱隱對霧蒙蒙”[1]或者“天轉北，日升東。東風淡淡，曉日蒙蒙。”[2]天長日久讀得多了，再加上做對子的練習，自然就知道哪些字押哪一個韻，哪些是平聲字、哪些是仄聲字。但這种從感性入手的辦法顯然不是成年人學習詩詞的好方法，因為成年人理解力強，從理性上入手就快得多。

中國古代把字音划分為平、上、去、入四聲，其平聲包括了現代漢語的陰平和陽平(即第一、二聲)兩個聲調。因此現代漢語的四聲沒有囊括古代漢語的平上去入四聲，而其中的入聲字在許多方言和現代普通話中已經被“消化”到其它各聲里去了。除了一些方言里還保留了入聲字以外，現代普通話基本上沒有入聲的讀法。

中國現存最早的一部詩集是由孔子刪訂的《詩經》。它由《風》、《雅》和《頌》三部份組成，其中《風》是先秦各國的民歌，《雅》和《頌》則是朝廷郊廟祭祀或典禮的樂歌的歌詞，在當時都是和樂而歌的歌曲。