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教師園地

早晨打掃時間,孩子們懊惱地看著隨秋風起舞的葉子......
小謙謙很內向,他最喜歡一個人靜靜的看《西遊記》,在圖畫書中,他彷彿化身為孫悟空,和唐僧一起到西天取經。
在國中任教的張老師注意到班上有一位學生,總是整天愁眉苦臉,跟他講話時,也經常心不在焉,不像這個年齡應有的狀態。
(大紀元記者魏新笛編譯報導)一項研究發現,要求不遵守紀律的學生承擔責任比批評、懲罰更有效。
按照他的建議,我的頭髮染成了金栗色。「看看這麼漂亮,回到家裏老公都該不認識你了!」小濤笑著對我說。我暗想,回家別挨駡就不錯了。以後將這張貴賓卡用完,還是不要來這裏了吧!
學習目標:透過角色扮演讓孩子練習主動為父母服務,進而培養對家庭維持的了解及對父母的感恩。
大紀元2013年11月09日訊ACI南加州學院創辦人郭培鈞院長教育系列
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在當前社會氛圍低迷當頭,為提振國人向上的風氣,培養美感素養,為生活注入美感元素,使全民能活在優質的社會,不啻為政府無量的功德,更是教育界無上的使命與責任。在知名建築教育學者漢寶德資政吩咐下,將以下想法分享給大家。
店裡打烊後,我坐在電腦前,突然看到「臉書」上有幾則學生送來的祝福圖卡,原來,是教師節啊!回頭細想,曾幾何時?這些年我竟然不知不覺地,除了麵館老闆娘之外,又多了一個老師頭銜。
回憶起數月前的春天,寒意正濃郁,校園的幾株櫻花樹錦麗了走過的步道,幾株嫩芽綻放新綠,默默地點綴校園的活力,也帶來最近生活韻律的盎然生機。
我在你們身上看到,我們學會了在沒有掌聲時,也知道自己是努力的靈魂,用愛與服務支持著我們的信念,真心替自己為閱讀服務投注的心力而感到開心自豪。
透過遊戲讓孩子練習吹的技巧
之前,班上學生曾經帶「水果日報」來學校,腥、羶、色的聳動標題、露骨的照片,其實很不適合中學生閱讀。去年我擔任國文科領域主席時,有幸邀請到《大紀元時報》的讀報講師來校,介紹《大紀元時報》與讀報教育,使我對《大紀元時報》有了深刻的認識。
敬祝全天下,辛苦的老師們,教師節快樂!
談到課室管理,方法可謂層出不窮,正強化的有鼓勵和讚賞,負強化的有責罵和懲罰 。無論是那一種方法,我相信每一位教師,都是希望能在一個寧靜、安全的環境下, 傳承知識。
如果你問我:「教育有什麼令人流連忘返、孜孜矻矻的地方?」我會斬釘截鐵告訴你:「是對孩子的一份愛,相信他們會出人頭地的執著;是一份對孩子的情,協助他們會適才適所的努力。」老師愛上教育,從發掘孩子的獨特亮點開始,學生愛上學校,從喜歡自己的與眾不同開始。
看到作文第一段,我有些生氣,心想:「搞什麼!我叫你寫一篇結局出人意料的極短篇,你給我寫流水帳!這些流水帳有什麼令人驚奇的?」
阿德的車子開進陌生山路,路旁竄出個醉漢,醉漢高舉著石頭擋住了車子。
盛夏已到,今年發現黃金雨開得特別茂盛,黃色花點點,的確為我的生活帶了點點滴滴的甜蜜和幸福。
培訓中有許多體會,也看到了自己在教育孩子方面的很多不足,寫下來與讀者分享。
長久以來,我一直在摸索不同的教學方式,能讓孩子透過課堂上的學習,循序漸進地啟迪他們生命裡各式各樣有興趣的連結,讓學習的彩光自然而然地進入孩子的成長地圖中,進而對美好的未來,有深切的渴望與追求的熱情。只是,很多新鮮有創意的教學火花,常在升學壓力下,被迫暫緩或是變相地用「搶」時間的方式來進行。
人與人之間,可不可以完全用真心相待?一顆純淨透明的心,沒有一滴雜質,只有純真,只有和善,彷彿置身在碧空白雲之下,那裡有柔柔的光,和暖暖的花香。
前些日子,我和同學討論了現今媒體對台灣社會產生的影響。有同學提到:「現今媒體的過分操作,可能是造成台灣社會部分價值觀偏頗的元凶。」媒體(或可直接說某些操作特定媒體的特定階級)的影響力固然很大,但台灣媒體改革成功與否的關鍵鎖鑰,是掌握在公民(我們每個人)手中。
回憶起數月前的春天,寒意正濃郁,校園的幾株櫻花樹錦麗了走過的步道,幾株嫩芽綻放新綠,默默地點綴校園的活力,也帶來最近生活韻律的盎然生機。
無意間,在博客來網路書城發現一本好書,嚴長壽、吳錦勳所著《為土地種一個希望》,這本書用字精鍊,結合數篇用生命架起的故事,文末,用了上面席慕容那首詩,我想,作者的用心,可想而知。我用力地看完一篇又一篇的故事,感動,其來有自。
學習目標:讓孩子學會自己洗澡及洗臉,並透過此生活自理加強孩子穿脫衣服等動作協調的能力。
「飛碟!飛碟!金色的飛碟!」早晨打掃時間,小平望著天空大喊。孩子們紛紛抬起頭看著東方湛藍的天空,這時太陽被低低的雲層遮住,藍藍的天空上出現兩個拖著長長白色飛機雲的金色飛行物體。
自古以來,只要是學習一門技藝,大部分都是從模仿開始的,而模仿也正是學習的一種手段。在學習音樂的過程中,模仿名家或老師的演奏方式是學習者最初的一個重要階段,從手型、指法、位置和動作,再擴展至每個音的音響要求和把握,以及對整個樂曲的速度、力度和音色等,學習者都可以先試著模仿。然而,模仿只是一個階段,而不是學習者最終追求的目標。藉由模仿而慢慢消化為自己的東西後,詮釋的音樂才能有自己的風格。否則,一味的模仿,技術再純熟只是抄襲而已。
公輸班削竹木製成老鷹,飛上天空三日都還沒有落下;張僧繇在金陵安樂寺的牆壁上畫龍,畫上眼睛之後,雷電交加,牆上的龍破壁而出,騰空飛上天。