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職場實習
【大紀元5月10日報導】（中央社記者陳舜協台北10日電）科技大學、技術學院是技職體系最高學府，但近來卻有與產業發展脫節情形。教育部為改善這種情形，重建技職體系特色，最快明年暑假將全面推動技專校院教師、學生到職場實習。
教育部次長林聰明今天指出，近來技職教育最被人詬病的地方，就是與產業發展脫節，有必要加以改善，他強調，絕對不能發生技專校院電機系學生不會修理電器這種情形，技專校院學生必須特別強調實習與實作。
林聰明表示，教育部技職司正在研擬專案，讓到技職類大專校院任教的教師有機會走出校園，到企業界參訪或實習，學生也應在畢業前到企業界去實習一個暑假、一個學期，讓他們對產業有基本認識，盼最快明年暑假就能實施。
他強調，目前規劃以鼓勵的方式漸進實施，率先響應的技專校院將給予預算補助獎勵，試辦2年後，將執行成效納入學校正式評鑑、獎勵項目。由於技專校院學生高達67萬人，需要的實習職缺龐大，未來希望透過跨部會協調，讓釋出實習職缺的企業能享有減稅優惠。
除全面實習外，教育部未來還擬邀請勞委會、考試院考選部跨部會推動包含水電工、泥水工、西服裁縫等含有技術成分的職業類別證照全面法制化。
林聰明強調，讓技術工人、職人擁有證照，能提高他們的榮譽感，也能提高社會大眾對他們的尊重。不過可能大幅提高企業的用人成本，他坦言，企業的反彈不小，要順利推動可能必須由行政院組成跨部會小組，而且不是短期就能成功，10年內能達成就算成功了。
