【大紀元9月21日報導】（中央社記者吳素柔台北二十一日電）知名作家、學者余光中今天再度呼籲停止「九八課綱」，表示新政府對是否採用「九八課綱」立場含糊，令人憂心是否「杜規鄭隨」；他也表示，政府高層不是聾子，應該多聽聽民間的話。
中華語文教育促進協會今天舉辦「97教育展望座談會」，討論「課程綱要如何影響國、高中的教學與成效」及「語文教育與社會、倫理、文化現象的關係」，協會理事長余光中、國家教育研究院主任陳伯璋、學者黃光國等人出席。
「普通高級中學課程暫行綱要」在九十五學年度實施，原規劃九十八年八月起自高中一年級實施，由於「九八課綱」文言文比例從六比四降到五比五，且規劃高一、高二不分組，高三才分組，英文、數學及基礎物理將實施課程分版，引起許多爭議。新政府上台後，教育部宣布「九八課綱」延一年再實施。
余光中表示，新政府對「九八課綱」的態度很含糊，令人憂慮，希望透過民間的呼籲，讓教育部正視這個事情；全國現都注意如何救經濟，文化雖然比經濟、政治慢一點，但文化負債將來也是很難償還和補救。
余光中說，很多中學校長、老師，尤其高中國文老師一生奉獻的文化價值，現在面臨動搖，感覺很憂心；很多父母認為小孩學英文將來一定有出息，其實學英文要有正常學法，語文教育應中西並重，因為孩子英文再好，將來要翻譯中文時，文言若看不懂，如何翻譯？或者中文不夠好，也會翻譯得詞不達意，所以應雙管齊下，不能偏廢。
他重申，文言文比例不能一下子從百分之六十五減少到百分四十五，就算要減，也不能減這麼多，且上課時數每星期只有四小時也太少了；此外，中國文化基本教材如論語、四書等，「九八課綱」要把它從必修變為選修，將來可能演變成不修了。
對於今天席間有老師提出「杜規鄭隨」的說法，余光中說，新的教育部對「九八課綱」沒有採取更明確的辦法，令人感到憂心；若教育部對此事沒有具體回應，他會繼續發聲。
媒體問他，是否考慮見教育部長、行政院長或總統？余光中說，「我不認為我想見大官，我站在民間發言，他們又不是聾子，應該聽聽民間的話」。
有關「九八課綱」議題，陳伯璋提出實驗的概念，認為如果有更具體的數據做說明，會更有意義和價值；他也表示，教育部對課綱不是不努力，而是努力強度和整體配套不夠理想。
黃光國則說，教育部當年對教改不敢承擔責任，就以任務編組方式處理，連課綱都是任務編組，「杜規鄭隨」的現象很不好，教育部的問題不是努力的問題，而是六神無主；他也舉「台語火星文」為例表示，這是很荒謬的現象，教育部要擔起責任，不能把責任都推給委員會。
一名張姓高中生發言表示，科目很多根本唸不完，壓力真的很大，難怪有高中生會自殺；一名黃姓高中生則說，她是「九五暫綱」的「白老鼠」，是「最慘的一屆」，很多措施都是第一次，希望學弟妹不要再被當成白老鼠。
