猜猜我是誰

一陣急促的門鈴聲傳來，我從樓上飛奔而下，當我打開大門之際，我傻眼了，一群四十多歲的中年男女，在我家庭院大門外一字排開的隊伍，井然有序。大夥先是故意佯裝陌生狀，不久，隨即大笑，高分貝的喊著：「老師！猜猜我是誰？」此起彼落的喊叫聲，我如墜五里霧中，等我定神一看，三十餘年前的清純模樣，一一浮現在腦海中，我忽然想起了他們的名字……

當我叫出部分同學的名字後，學生們驚聲尖叫，他們不但詫異老師的記性，更感動的是老師還記得他們；其實他們哪裡知道這是老師年紀大、老化的現象之一呀！以前的事記得清清楚楚，眼前的事忘得一乾二淨。

被我認出來且叫出名字者欣喜若狂，沒被認出者則有些掃興，其實有些學生真的是完全走了樣；部分男同學有中廣身材鮪魚肚者，部分女同學步入中年後依然亮麗耀眼，也有兩三位男同學英挺壯碩，狀似事業有成，惟獨一位女同學臉上布滿風霜，兩眉糾結在一起，神情略顯憔悴與落寞。

瞧瞧眼前這群已邁入中年的學生，心中湧現千般滋味、複雜情緒，不禁讓我感慨萬千。甫相見的驚喜，又多了一份感恩，想想這個年頭，竟然還有學生肯相約前來探視三十年前的老師，而且他們是輾轉詢問，再三探查，方才得知我的近況，怎不令人感動萬分呢？

看到睽違三十年的學生，也懷想起那個鄉下國中景致怡人的校園，更感念校園中許多過往的人、事、物。歲月催人老啊！時光飛逝，學生從少年、青年到中年，乃至成家立業；曾經在講台上、粉筆灰之間的青春歲月，轉瞬已逝，不禁悚然嘆息！尤其想到那些因為意外、車禍甚或被病魔奪走生命的一個個同事們，真如陸游的詩句「白髮無情侵老境」，無論如何，這份愁緒一時之間是難以釋懷的。

悲與喜的交集，匯聚成一條人生的長河；在時光的隧道中，在社會的舞台上，在忽起忽落、飄忽縹緲、翻覆不定的萬丈紅塵裡，細數人生幾何？多少歡樂繁華遠去？多少奔波煩惱無盡？無須訝異，不必喟嘆，生命的樂章，永不止息，端看我們如何譜曲填詞。

面對這群跨越三十年來到我跟前的學生們，讓我再一次叫喚他們的名字，也讓我再一次感受生命的變與不變！與其感嘆生命的飄緲，何不把握當下！淨化心靈，淡泊名利，放下執著，內心深處的桃花源，何須遠求呢？@*

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